小李同學(xué)身高是1.60 m，站在距他1.50 m豎直放置的穿衣鏡前試穿一件衣服，則他在鏡中的像高為[ ]m，像距他[ ]m。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示，手電筒電源為三節(jié)新干電池，當(dāng)電路中的電流為0.5A時，該手電筒小燈泡的功率最接近

A. 0.25W B. 0.75 W C. 2.25W D. 9.00W

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科目：初中物理 來源： 題型：


將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠，這是_________現(xiàn)象。在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中，瓶內(nèi)水的溫度________（填“升高”、“降低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


密度公式為ρ＝，對此公式正確的理解是                      (   )

    A．物體的密度與物體的質(zhì)量成正比

    B．物體的密度與物體的體積成反比

    C．物體的質(zhì)量與物體的密度成正比

    D．同種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：


填上合適的單位(用符號)：

    (1)教室每層樓高約33[]；(2)一位中學(xué)生的質(zhì)量為45[ ]。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個空瓶子的質(zhì)量是150 g，當(dāng)裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量是400 g；當(dāng)裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質(zhì)量是350 g。則這個瓶子的容積是[ ]cm3，液體的密度是[ ]kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用天平和量筒測量鹽水密度的實驗：

    (1)在使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列[ ]；

       A．組裝好天平，把天平放在水平臺面上

       B．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡

       C．把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處

    (2)實驗過程：

       a．在玻璃杯中盛裝適量鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m1；

       b．把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒，如圖所示，記下量筒中鹽水的體積V；

       c．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤

上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，所用

砝碼和游碼位置如圖所示，讀出玻

璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2；

       d．計算出量筒中鹽水的質(zhì)量m和密度ρ(根據(jù)實驗過程，完成下表實驗數(shù)據(jù)的填寫)。

玻璃杯和鹽水

的質(zhì)量m1/g

玻璃杯和剩余

鹽水的質(zhì)量m2/g

量筒中的鹽水

的質(zhì)量m/g

量筒中的鹽水

的體積V/cm3

鹽水的密度

ρ/(kg·m－3)

130.2

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


右圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表讀數(shù)之比U甲：U乙為4∶1；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的讀數(shù)之比I甲∶I乙為

A、4∶3                      B、3∶2                       C、3∶4                      D、3∶1

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


常見的視力缺陷有近視和遠(yuǎn)視。如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型及矯正視力應(yīng)該配戴的透鏡種類是

A．遠(yuǎn)視眼，凸透鏡       B．遠(yuǎn)視眼，凹透鏡  

C．近視眼，凸透鏡        D．近視眼，凹透鏡

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同步練習(xí)冊答案