如圖中不是利用連通器原理工作的是（　�。�
A．
茶壺		B．
鍋爐水位計
C．
船閘		D．
活塞式抽水機
A、茶壺是利用連通器的原理制成的，本選項不符合題意；
B、鍋爐水位計是利用連通器的原理制成的，本選項不符合題意；
C、船閘也是利用連通器的原理工作的，本選項不符合題意；
D、活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，本選項符合題意．
故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學八年級上學期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到的鈴聲逐漸變_____；停止抽氣，打開閥門向玻璃罩內(nèi)放氣，聽到的鈴聲逐漸變_____。由此推斷：聲音不能在______中傳播；這個結(jié)論是我們通過___________（選填“實驗直接”或“實驗基礎(chǔ)上推理”）得到的。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇射陽特庸初中學八年級上學期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（3分）小明練習用溫度計測量某物體溫度。如圖甲所示是他在讀數(shù)時情景，讀數(shù)過程中存在的問題：① ；

② 。糾正后若此時溫度計如圖乙所示，則溫度計讀數(shù)為 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇射陽特庸初中學八年級上學期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學知識．對其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯誤的是 （ ）

A．船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音

B．船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音

C．鐘聲通過空氣傳播到客船

D．鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇射陽特庸初中學八年級上學期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個實驗是用來探究（ ）

A．聲音產(chǎn)生的原因 B．決定音調(diào)的因素

C．聲音能否在空氣中傳播 D．聲音傳播是否需要時間

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（5分）小明同學要測量某未知電阻的阻值（整個實驗過程中電源電壓保持不變）

（1）按照圖甲電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)很大．電路中出現(xiàn)的故障原因是 ．

（2）排除故障后，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R0= Ω．接下來小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量，這樣做的目的是 ．

（3）小明想利用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞．小華幫他設(shè)計另一個實驗方案：利用圖丙所示的電路，先閉合開關(guān)S、S1，記下電壓表的示數(shù)U1，再 ，記下電壓表示數(shù)U2．則Rx= （表達式用測得的量與已知量表示）．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題

改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種．下列增大鐵絲內(nèi)能的四個做法中，與另外三個方法不同的是（ ）

A．摩擦鐵絲，使它變熱

B．把鐵絲放在火上烤，使它變熱

C．反復(fù)敲打鐵絲，使它變熱

D．給鐵絲通電，使它變熱

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江西撫州卷）物理（解析版） 題型：計算題

2013年9月26日，撫州市新火車站迎來了第一列動車組．動車組的開通給撫州市民出行帶來了極大的方便，右表是途經(jīng)撫州市的D6501次動車組的時刻表．

（1）請根據(jù)時刻表計算D6501次動車組從撫州出發(fā)到達福州的平均速度為多少km/h？

（2）從撫州站出發(fā)一段時間后，動車組以180km/h的時速勻速行駛了20km．此過程中發(fā)動機的輸出功率為6000kW并保持不變，求此路段動車組發(fā)動機牽引力的大小及牽引力所做的功．

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

假日里蘭蘭在游樂園滑旱冰，她用力推墻后，發(fā)現(xiàn)自己往后退．此現(xiàn)象表明：力可以改變物體的______，此時使人后退的力的施力物體是______．

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