如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究( )

A.聲音產(chǎn)生的原因 B.決定音調(diào)的因素

C.聲音能否在空氣中傳播 D.聲音傳播是否需要時(shí)間

 

A

【解析】

試題分析:由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感.這說(shuō)明正在發(fā)生的音叉在振動(dòng),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究聲音產(chǎn)生的原因。

考點(diǎn): 聲音的產(chǎn)生

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫濱湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

某同學(xué)的一本書(shū)不小心掉到水里,從水中取出后,為使它盡快變干,他把它打開(kāi),并放到陽(yáng)光下和有風(fēng)吹的地方,他為什么這樣做?請(qǐng)你說(shuō)出其中包含的物理道理。(請(qǐng)逐條寫(xiě))

 

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(4分)如圖密封的錘形玻璃泡裝有少量碘顆粒,用酒精燈微微加熱后,發(fā)現(xiàn)玻璃泡中紫紅色的氣體越來(lái)越濃,此時(shí)仔細(xì)觀察玻璃泡中 (填“有”或“沒(méi)有”)液態(tài)的碘,紫色的氣體是固態(tài)碘直接 而成。停止加熱后,玻璃泡中紫色氣體將 (填“保持不變”、“持續(xù)變濃”或“逐漸變淡”),同時(shí)在玻璃泡未加熱的部位發(fā)現(xiàn)小顆粒,此過(guò)程實(shí)質(zhì)是碘的 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)。

 

 

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如圖所示,將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方,當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng).揚(yáng)聲器的紙盆由于 發(fā)出聲音,聲音通過(guò) 傳到燭焰處,燭焰的晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有 .

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇射陽(yáng)特庸初中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,小明將一端系有乒乓球的細(xì)繩栓在橫桿上,當(dāng)鼓槌敲擊鼓面時(shí)的力度越大時(shí),乒乓球跳動(dòng)高度越高,該實(shí)驗(yàn)中使用的乒乓球目的是:( )

A.研究乒乓球的發(fā)聲是由于乒乓球的跳動(dòng)產(chǎn)生的

B.研究乒乓球發(fā)聲的響度與其與其跳動(dòng)高度的關(guān)系

C.研究乒乓球的跳動(dòng)高度與敲擊鼓面力度大小關(guān)系

D.顯示鼓面振動(dòng)幅度

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:選擇題

電爐通電后,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱,其原因是( )

A.通過(guò)電爐絲的電流大 B. 通過(guò)電爐絲的電流小

C.電爐絲的通電時(shí)間長(zhǎng) D. 電爐絲的電阻大

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西撫州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小文在探究光的折射規(guī)律時(shí),將光從空氣分別射人玻璃和水中.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

實(shí)驗(yàn)一:將光從空氣射人玻璃中

(1)將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤(pán)上.如圖1所示;

(2)將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處,激光在O處發(fā)生折射.記錄人射角和折射角;

(3)逐漸增大入射角,重復(fù)步驟(2);

實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如表格一所示:

表格一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

入射角i

30°

45°

60°

水中折射角r

17°

24°

30°

實(shí)驗(yàn)二:將光從空氣射入水中

(1)將標(biāo)有角度的圓盤(pán)按圖2所所示安放;

(2)將一束激光從空氣射向水面O處,激光在O處發(fā)生折射,記錄入射角和折射角;

(3)逐漸增大入射角,重復(fù)步驟(2);

實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如表格二所示:

表格二

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

入射角i

30°

45°

60°

玻璃中折射角r

22°

35°

40°

分析以上數(shù)據(jù)可得:

①當(dāng)光從空氣垂直入射到其它透明介質(zhì)時(shí),傳播方向 .

②當(dāng)光從空氣斜射人玻璃或水中時(shí),折射角 (選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;

③當(dāng)光以相同的入射角斜射入不同的介質(zhì)中時(shí),折射角 (選填“相等”或“不相等”).

 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖中不是利用連通器原理工作的是( 。
A.
茶壺
B.
鍋爐水位計(jì)
C.
船閘
D.
活塞式抽水機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,水平傳送帶正將高郵“珠光”大米從車間運(yùn)送到糧倉(cāng).重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上,米袋先在傳送帶上滑動(dòng),稍后與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),米袋滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是重力的0.5倍.米袋在滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為_(kāi)_____N,方向向______,隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為_(kāi)_____N.

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