在“探究液體的密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線上；若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)將平衡螺母向
 
調(diào)節(jié)直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）．
（2）用調(diào)好的天平測量植物油的質(zhì)量，一位同學(xué)的測量情況如圖所示，若燒杯的質(zhì)量是20g，則植物油的質(zhì)量是
 
g．
（3）若他的實(shí)驗(yàn)方法是：先測出空燒杯質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入適量植物油后，測出總質(zhì)量為m2；再把燒杯中的植物油全部倒入量筒中，測出植物油的體積為V；然后計(jì)算出植物油的密度ρ=
m2-m1V
．與實(shí)際植物油密度ρ油相比較，則ρ
 
ρ油（選填“＜”、“＞”或“=”）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

將一實(shí)心物體先后投入足量的水和酒精中，物體靜止時(shí)，所受浮力分別為9N和8N，下列判定正確的是（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg）（　�。�
A、物體的質(zhì)量為0.8kgB、物體的質(zhì)量為0.9kgC、物體的密度為0.8×103kg/m3D、物體的密度為0.9×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)想測量自家小麥的密度，他發(fā)現(xiàn)麥粒間有空隙，若把空隙的體積也算作麥粒的體積將使密度的測量結(jié)果偏
 
（選填“大”或“小”）．于是他用一個(gè)飲料瓶裝滿水，用天平測出總質(zhì)量為143g，然 后又測出48g小麥并放入瓶中，擦干溢出的水，再測此時(shí)的總質(zhì)量，天 平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則總質(zhì)量為
 
g．由此可以算出小麥的密度為
 
 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

何進(jìn)同學(xué)爬盤山時(shí)撿到了一塊兒漂亮的小石頭（形狀不規(guī)則）．他想知道這塊小石頭的密度．回到家，他利用刻度尺、塑料小碗、圓柱形玻璃筒和適量的水測量這塊兒小石頭的密度．
請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測量這塊兒小石頭密度的實(shí)驗(yàn)．
要求：寫出實(shí)驗(yàn)步驟和小石頭密度的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華參加初中物理實(shí)驗(yàn)考查“測量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)，她的實(shí)驗(yàn)操作步驟有：
（1）將天平放在水平桌面上；
（2）用鑷子將
 
移到標(biāo)尺左端“0”刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；
（3）測出鹽水和燒杯的總質(zhì)量，如圖甲；
（4）將部分鹽水倒入量筒中，測出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量，如圖乙；
（5）讀出量筒中鹽水的體積，如圖丙；
（6）計(jì)算出鹽水的密度為
 
kg/m3；（保留一位小數(shù)）
（7）整理實(shí)驗(yàn)器材．

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科目：初中物理 來源： 題型：

A1班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用天平和量筒測量某液體的密度：
（1）小明同學(xué)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)他應(yīng)將天平的平衡螺母向
 
（填“左”或“右”）移動(dòng)，才能使天平在水平位置平衡．在稱量時(shí)，如果加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來的正確操作是取下最小砝碼再
 
．
（2）他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進(jìn)行試驗(yàn)，依圖中標(biāo)尺數(shù)據(jù)可知：液體的質(zhì)量為
 
g，液體密度為
 
kg/m3（小數(shù)點(diǎn)后，保留兩位數(shù)字）．這樣操作使得測量值比真實(shí)值偏
 
（選填“大”或“小”），原因是將燒杯中的水向量筒中倒入時(shí)倒不干凈，會(huì)使測得的體積值偏
 
（選填“大”或“小”）．
（3）為了更準(zhǔn)確地測量液體的密度，合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為
 
．

（4）小明又采取了另外一種方法，測量了該液體的密度．他利用天平、燒杯、刻度尺和水，測量該液體密度的過程如下：（ρ水已知）
①往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量為m；
②用刻度尺測出水面到燒杯底的深度為h1；
③將水全部倒出，再慢慢地倒入該液體，直到燒杯和該液體的總質(zhì)量仍為m時(shí)停止添加；
④
 
；
⑤請(qǐng)寫出該液體密度的表達(dá)式：ρ液體=
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

黎黎同學(xué)配置了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制的鹽水密度，就利用天平和量筒進(jìn)行測量．
（1）把天平放在水平臺(tái)上，將
 
撥到標(biāo)尺左端的零刻度處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將
 
向
 
（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1；
（3）把適量的鹽水倒入量筒中，測得鹽水體積V，如圖甲所示；
（4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2，如圖乙所示；根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫黎黎同學(xué)把下表填寫完整：
空燒杯的質(zhì)量m1/g量筒中鹽水的體積
V/cm3		燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2/g鹽水的密度
ρ/g?cm-3
30
 
 
 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛在電視中看到石油泄露會(huì)導(dǎo)致海水污染，于是他收集了該油井所產(chǎn)石油樣品并對(duì)其密度進(jìn)行了如下測量（常溫下石油為粘稠的液態(tài)）．
（1）將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)好天平平衡．先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2g．然后將石油樣品倒入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和石油樣品的質(zhì)量為
 
g．
（2）將石油倒入量筒（如圖乙所示），根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求得所測石油的密度為
 
g/cm3．
（3）他聯(lián)想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在海面上的情景，而自己測量的石油密度值偏大，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案造成測量結(jié)果偏大的原因是
 
．
（4）針對(duì)小剛的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你提出改進(jìn)辦法：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測量某種食用油的密度實(shí)驗(yàn)中．
（1）把天平放在
 
，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)
 
，使天平橫梁平衡．
（2）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：
A．用天平測量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1；
B．將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測出這部分食用油的體積V；
以上操作的正確順序是：
 
（填字母代號(hào)）．
（3）現(xiàn)已測出m1是110g，如圖是測量過程的讀數(shù)，其中食用油的體積為
 
cm3，食用油的密度是
 
Kg/m3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案