(4分)小明按照如圖所示的電路圖連接好電路,測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率,部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表.
(1)分析表中實驗數(shù)據(jù)可知,所用電源電壓約為 V.
(2)若小明手邊有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器,“0~3V”和“0~15V”兩個量程的電壓表,上面實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格為 ,選用的電壓表量程為 .
(3)由于小明粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R==5Ω,再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P==1.25 W.則燈泡的額定功率 (小于/等于/大于)1.25 W.
(1)6; (2) 1.5A、50Ω、0~15V;(3)小于
【解析】
試題分析:(1)分析表中實驗數(shù)據(jù)可知,當電流表示數(shù)為零時,燈泡斷路,電壓表串聯(lián)到電路中。所以,所用電源電壓約為6V.
(2) 分析表中實驗數(shù)據(jù)可知,當電流表示數(shù)為0.2A時,滑動變阻器分壓為5V,此時滑動變阻器的阻值為R=U/I=5V/0.2A=25Ω,所以,上面實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格為“1.5A 50Ω”;選用的電壓表量程為 0~15V,因為電源電壓為6V.
(3)由于小明粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R==5Ω,再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P==1.25 W.則燈泡的額定功率小于1.25 W,因為燈泡的電阻隨溫度的增加而增大,燈泡正常發(fā)光時的電阻大于5Ω.
考點:電功率的測量與計算
科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建福州文博中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于力的說法中正確的是( )。
A.只有直接接觸的物體間才有力的作用
B.大小相同的兩個力作用效果不一定相同
C.彈力是物體受到地球吸引而產生的力
D.摩擦力的大小與物體重力的大小有關
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東濰坊初三上期期末質量評估物理卷(解析版) 題型:實驗題
王倩同學做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線。如圖是王倩沒有連接完的實物電路。
(1)請你用筆畫線代替導線,幫王倩將實物電路連接完整;
(2)王倩連好電路后,閉合開關,移動滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是______________________
(3)王倩排除故障后閉合開關,移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向__________端滑動(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為__________V;
(4)王倩通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖所示的U-I圖像。根據(jù)U-I圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是__________W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是_______Ω。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東濰坊初三上期期末質量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,若開關S閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學利用一根導線去查找電路故障,當她將導線連接在燈L1兩端時,兩燈均不亮,將導線連接在燈L2兩端時,燈L1亮而燈L2不亮.由此可判斷
A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省張家港市九年級上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(6分)如圖所示是小明家的電熱水壺及其銘牌,小明將該電熱水壺接入家庭電路,用它來加熱1.5kg的水.
(1)試計算該電熱水壺正常工作時的電流?
(2)水從20℃加熱到100℃吸收的熱量是多少?
(3)小明燒開這壺水實際用時10min,則這段時間內消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省張家港市九年級上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
在如圖所示的電路中,電源電壓U及電阻R0均恒定不變,當可變電阻R先后被調為8Ω和2Ω,時,可變電阻R的電功率都是2W,則R0= Ω,U= V,電源先后供給電路的功率之比為 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省張家港市九年級上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
唐詩中有“黃河遠上白云間”和“不盡長江滾滾來”的詩句,從機械能的角度看,前一句生動形象地表明黃河水存儲著大量韻 能,后一句表明長江水具有大量的 能.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省開學初三下期檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明設計了如圖所示的實驗裝置來探究水和食用油的吸熱本領.
(1)先調整 鐵夾,(選填“上面”或”下面”)使石棉網(wǎng)處于適當?shù)母叨;再調整另一個鐵夾,使 處于適當?shù)母叨?(選填“燒杯”或“溫度計”)
(2)依據(jù)小明的探究方案,實驗探究過程中,除了選用相同規(guī)格的燒杯和酒精燈,還需要控制水和食用油的 、 相同.
(3)實驗探究記錄數(shù)據(jù)如下表.
加熱時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水的溫度/℃ | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
食用油的溫度/℃ | 30 | 32.5 | 35 | 37.5 | 40 | 42.5 | 47 | 47.5 | 50 | 52.5 | 55 |
在這些數(shù)據(jù)中,第 min食用油的溫度記錄錯誤,分析表中的數(shù)據(jù)可知,加熱時間相同時,食用油升高的溫度比水 (填“高”或“低”).分析比較水在第5 min、10 min 和食用油在第2 min、4 min的數(shù)據(jù)可知,升高相同的溫度,水需要加熱的時間比食用油的 (填“長”或“短”),進而得出 的吸熱本領比較大.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇揚州梅嶺中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將易拉罐的頂部剪去,蒙上一層半透明紙,再在罐底部開一個小孔,用它做小孔成像實驗,觀察物體,下列說法中錯誤的是
A.像與物上下顛倒,左右相反
B.物體做順時針轉動時,像做逆時針轉動
C.在半透明紙距小孔不變的情況下,物體離得越遠,像就越小
D.在物體距小孔不變的情況下,半透明紙與小孔間距離越大,像也越大
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