對(duì)于下面四幅圖的理解，正確的是（　�。�

A．圖甲中改變木板傾角α?xí)r，懸掛小球的細(xì)線(xiàn)總是豎直的，說(shuō)明重力方向是一定的

B．圖乙中蹦床運(yùn)動(dòng)員在上升過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C．圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上，是為了減小對(duì)地面的壓力

D．圖丁中用鼻子嗅氣味來(lái)鑒別醋和醬油，是因?yàn)榇追肿邮沁\(yùn)動(dòng)的，而醬油分子不運(yùn)動(dòng)



試題分析：（1）重力的方向是豎直向下的；
（2）蹦床運(yùn)動(dòng)員上升過(guò)程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和重力勢(shì)能；
（3）減小壓強(qiáng)的方法：減小壓力，增大受力面積；
（4）分子永不停歇的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不同的物質(zhì)一般氣味不同．
A、圖甲中改變木板傾角α?xí)r，懸掛小球的細(xì)線(xiàn)總是豎直的，說(shuō)明重力方向是一定的，故A正確；
B、圖乙中蹦床運(yùn)動(dòng)員在上升過(guò)程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和重力勢(shì)能，故B錯(cuò)誤；
C、圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上，是為了減小對(duì)地面的壓強(qiáng)；故C錯(cuò)誤；
D、圖丁中用鼻子嗅氣味來(lái)鑒別醋和醬油，是因?yàn)榇缀歪u油氣味不同，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（    ）

A．人沐浴時(shí)水的溫度一般是60℃     

B．一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為50N

C．初中生跑100m所需的時(shí)間約為8s 

D．教室里日光燈正常工作時(shí)的電流約為0.15A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用力向下甩溜溜球，手提懸線(xiàn)不動(dòng)，溜 溜球會(huì)上下來(lái)回運(yùn)動(dòng)．它上升的過(guò)程中速度逐漸     ，重力勢(shì)能逐漸     ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


踢毽子起源于漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時(shí)小兒以鉛錫為錢(qián)，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢…”。在如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明________可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。被踢出后，毽子在上升過(guò)程中，其動(dòng)能________，重力勢(shì)能________（選填“增大”、“不變”或“減小”），在________的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（I）小明根據(jù)對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛速度的限制和在同樣的道路上，對(duì)不同車(chē)型的限制車(chē)速不一樣，由此猜想：物體的動(dòng)能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān)：于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下，進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長(zhǎng)度的彈簧相接觸并壓縮，彈簧被壓縮得越短，彈簧的彈性勢(shì)能越大，說(shuō)明小球的動(dòng)能就越大．實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表一、表二

表一：當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球在斜槽上的高度h/cm

小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1

彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm

1

20

198

4.9

2

50

314

7.9

3

80

400

10.0

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/kg

小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1

彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm

1

0.05

397

7.1

2

0.1

400

10.0

3

0.2[來(lái)源:Zxxk.Com]

398

14.1

（2）本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有（　�。�
A、轉(zhuǎn)換法 B．類(lèi)比法 C．控制變量法 D、模擬法
（II）為了測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rn的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：電池、電流表A1、電流表A2、滑動(dòng)變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線(xiàn)若干．小李同學(xué)用所提供的器材，設(shè)計(jì)了如圖2（甲）所示的電路圖．
（1）請(qǐng)報(bào)據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖，在實(shí)物圖2（乙）中用筆畫(huà)代替導(dǎo)線(xiàn)，把連接圖補(bǔ)充完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到　　端（選填“a”或“b”）
（3）實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置，記錄下此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2，則待測(cè)電阻R0的表達(dá)式：P=　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小明在玩蹦蹦桿，在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過(guò)程中，小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是（ ）

A．重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能增大

B．重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能增大

C．重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能減小

D．重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“神舟十號(hào)”飛船于2013年6月用“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，發(fā)射初始軌道為近地200km，遠(yuǎn)地330km的橢圓軌道，執(zhí)行與“天宮一號(hào)”的對(duì)接、繞飛等任務(wù)．荊州市“七一一”廠(chǎng)為飛船提供了返回過(guò)程中的通訊保障．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．火箭載著飛船加速升空的過(guò)程中，火箭與飛船系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

B．飛船在橢圓軌道上運(yùn)行過(guò)程中的機(jī)械能守恒

C．飛船在橢圓軌道上運(yùn)行過(guò)程中，宇航員不受重力作用

D．飛船在橢圓軌道上由遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小軍騎自行車(chē)上坡過(guò)程中發(fā)現(xiàn)車(chē)子的初速度越大，沖上斜坡的最大距離越長(zhǎng)。這是因?yàn)檐?chē)子的初始速度越大，它的初始動(dòng)能也越大，上坡過(guò)程中轉(zhuǎn)化的_____________就越大。進(jìn)而他提出猜想：物體沖上斜坡的距離可能與物體的速度有關(guān)。
為了驗(yàn)證該猜想，小軍將與水平面平滑連接的薄鐵板以一定的傾角θ固定，如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓小球以不同的初始速度滾上鐵板。請(qǐng)你在圖中的虛線(xiàn)框內(nèi)為小軍設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)裝置，并說(shuō)明該使用裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作要點(diǎn)：___________________。實(shí)驗(yàn)中不用小木塊的原因是___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


據(jù)估測(cè)，載人飛船從地球飛往火星大約需一個(gè)月的漫長(zhǎng)時(shí)間，為了保持身體健康，宇航員們可以在飛船公共活動(dòng)艙中進(jìn)行鍛煉。下列活動(dòng)能起到健身效果的是

A.引體向上 B.跑步 C.舉器械 D.拉彈簧健身器

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同步練習(xí)冊(cè)答案