6．下列光現(xiàn)象中，由于光的折射引起的是 （　�。�
A．水中倒影B．海市蜃樓C．小孔成像D．日食的形成

分析 ①光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
②當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
③當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實(shí)際位置淺、筷子在水杯中會(huì)變彎等．

解答 解：A、水中倒影，是以水面為鏡面的平面鏡成像，它是由光的反射形成的．故A錯(cuò)誤．
B、海市蜃樓，是空氣由于受熱等因素變得不再是均勻介質(zhì)，光在不均勻介質(zhì)中發(fā)生了折射形成的．故B正確．
C、小孔成像是由光的直線傳播形成的．故C錯(cuò)誤．
D、日食，是由當(dāng)月亮位于地球和太陽(yáng)的中間時(shí)，太陽(yáng)射向地球的光線被月亮擋住了而形成的，其成因是光的直線傳播．故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象．注意“影子”和“倒影”的原理是不同的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示是“伏安法”測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)裝置，已知小燈泡的電阻為10Ω左右．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接起來(lái)，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向B移動(dòng)電流表的示數(shù)增大，連線不許交叉．
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表格．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)   
1   
2   
3   
（3）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表的示數(shù)如圖丙所示是2.7V，電流表的示數(shù)如圖乙所示是0.3A，此時(shí)燈泡的電阻是9Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．如圖，使用羊角錘拔釘子，動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn)．請(qǐng)作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖．（注意：請(qǐng)?jiān)趫D上保留為確保作圖準(zhǔn)確所畫的輔助線）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在測(cè)小石塊的密度的實(shí)驗(yàn)中，小明先用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量（如圖甲所示）．天平游碼的分度值是0.2g，再用量筒測(cè)小石塊的體積（如圖乙所示），求出小石塊的密度ρ=2400kg/m3；小紅在測(cè)量另一小石塊的質(zhì)量時(shí)，錯(cuò)將小石塊放在了天平的右盤，砝碼放在了左盤，當(dāng)天平平衡時(shí)，游碼在標(biāo)尺3g位置處．由于小紅沒(méi)有發(fā)現(xiàn)此錯(cuò)誤，則小紅的測(cè)量值大于（填“大于”、“小于”或“等于”）小石塊質(zhì)量的真實(shí)值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在探究“冰的熔化點(diǎn)特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是0℃，在第5min該物質(zhì)的內(nèi)能小于（大于/等于/小于）第9min該物質(zhì)的內(nèi)能．另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙，你認(rèn)為該裝置存在的不足物質(zhì)受熱不均勻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在我們的生活中有很多標(biāo)志，其中有不少包含著物理知識(shí)，以下對(duì)圖中標(biāo)志中所含的物理知識(shí)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．圖甲是在聲源處減弱了噪聲
B．圖乙中的搬運(yùn)工人用的小車可以省力
C．圖丙中人通過(guò)安全通道時(shí)，人的重力做了功
D．圖丁中小車上的乘客越多，動(dòng)能一定越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示，用20N的拉力F通過(guò)滑輪組將40N的重物在2s內(nèi)勻速提升1m，在此過(guò)程中，拉力的功率是多少瓦？滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某同學(xué)做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上有下列器材：A．鐵架臺(tái)  B．鉤碼  C．天平  D．定滑輪和動(dòng)滑輪各若干 E．長(zhǎng)約2米的繩子  F．秒表
（1）以上器材中屬于多余的是C、F；（填字母）所缺少的兩件主要器材是測(cè)力計(jì)；和刻度尺．
（2）實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，必須豎直勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升．
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.5N，鉤碼重2N，鉤碼上升的高度為0.1m，動(dòng)力移動(dòng)的距離是0.5m，則該同學(xué)們選用了圖中的甲滑輪組．（選填“甲”或“乙”）
（4）該滑輪組的機(jī)械效率η=80%．畫出該滑輪組的組裝情況．
（5）若甲、乙滑輪組中每個(gè)滑輪的規(guī)格相同，吊起相同的物體，則較省力的是甲裝置，機(jī)械效率較高的是乙裝置（甲/乙）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是（　�。�
A．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小
B．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小
C．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大
D．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

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