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16.如圖所示是“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗裝置,已知小燈泡的電阻為10Ω左右.

(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接起來,要求滑動變阻器的滑片P向B移動電流表的示數(shù)增大,連線不許交叉.
(2)請設計本實驗的數(shù)據(jù)表格.
實驗序號   
1   
2   
3   
(3)閉合開關后,調節(jié)滑片P,使電壓表的示數(shù)如圖丙所示是2.7V,電流表的示數(shù)如圖乙所示是0.3A,此時燈泡的電阻是9Ω.

分析 (1)將電流表和滑動變阻器串聯(lián)在電路中,滑動變阻器要接一上一下;電壓表與電阻并聯(lián),滑動變阻器滑片向B移動時電流表示數(shù)變大,說明滑動變阻器接入電路電阻變。
(2)伏安法測量小燈泡電阻,需要測量電壓和電流,根據(jù)歐姆定律計算燈泡電阻.
(3)根據(jù)電表量程和分度值讀出電表示數(shù),根據(jù)歐姆定律計算燈泡電阻.

解答 解:(1)電路中的最大電流:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{10Ω}$=0.3A,電流表選用0~0.6A量程;
滑動變阻器滑片向B移動時電流表示數(shù)變大,說明滑動變阻器接入電路的電阻變小,故滑動變阻器應接B接線柱;如圖所示:

(2)伏安法測量小燈泡電阻,需要測量電壓和電流,根據(jù)歐姆定律計算燈泡電阻,設計實驗的表格如下:

實驗序號         電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
1
2
3
(3)由圖丙可知,電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.7V;
由圖乙可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;
則此時燈泡的電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.7V}{0.3A}$=9Ω.
故答案為:(1)如圖所示;(2)如表所示;(3)2.7;0.3;9.

點評 連接實物圖時,要注意滑動變阻器的接法,電表正負接線柱不要接反.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,電源電壓不變,當開關S閉合后,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法中正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)減小,電流表示數(shù)增大B.電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小
C.燈L1變暗、L2亮度不變D.燈L1、L2都變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度-時間關系圖象(如圖丙所示).

(1)為探究“水的沸騰”實驗,他應選擇的裝置是乙.安裝器材時,小明應按照自下向上的順序進行;探究“冰的熔化”實驗中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應采取的操作是移去酒精燈(或增大的冰的質量或用冷水或增大燒杯中的水的質量),要完成這兩個實驗,都需要的測量儀器是溫度計和秒表.
(2)由丙圖可知,實驗固體物質屬于晶體(選晶體或非晶體),你判斷的依據(jù)是該固體熔化時溫度不變
(3)下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數(shù)據(jù).
表一時間/min012345678
溫度/℃-6-4-2000123
表二時間/min0123456
溫度/℃909294?989898
根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:
①由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是保持不變(選填“升高”、“降低”或“保持不變”).
②小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時,杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷后液化成的小水珠(填物態(tài)變化名稱).
③小明得出水沸騰條件:達到沸點且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時,燒杯內的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因鐵圈和石棉網的溫度高于水的沸點,水能繼續(xù)吸熱(寫出一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小剛同學測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖所示:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,若沒有改正錯誤,閉合開關,電壓表指針偏轉角度過大,有可能被燒壞;
(2)請在圖中補畫出正確的連線;
(3)改正錯誤后在閉合開關前,小剛應將滑動變阻器的滑片調到A端;(選填“A”或“B”)
(4)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如表格,從表中計算可知三次實驗小燈泡的電阻不相等,你認為原因可能是燈泡在不同電壓下燈絲溫度不同,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.200.240.25

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.調整蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,移動透鏡、光屏,可以在光屏上得到一個清晰的燭焰的像,若用一不透光物體擋住上半個透鏡,則在光屏上( 。
A.只能成上半燭焰的像,像的亮度不變
B.只能成下半燭焰的像,像的亮度變暗
C.仍成整個燭焰的像,像的亮度不變
D.仍成整個燭焰的像,像的亮度減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小華想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,凸透鏡C的焦距未知.光具座上標尺的刻度范圍如圖1所示.

(1)小華想探究凸透鏡成實像的規(guī)律,應選用A凸透鏡(選填“A”或“B”).實驗過程中,他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時,移動光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是倒立、縮小的實像.(選填“放大”或“縮小”)
(2)小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處,當燭焰在光具座上30cm到40cm刻線之間時,燭焰的像是放大、倒立的實像;當燭焰在光具座上0cm到30cm刻線之間時,燭焰的像是縮小、倒立的實像.由此可判斷燭焰在光具座上45cm刻線處時,燭焰的像是放大、正立的虛像.
(3)小明利用強光手電筒改進探究凸透鏡成像規(guī)律實驗,將鏤空刻有“F”的黑色卡紙(如圖2甲)蒙在手電筒(如圖2乙)前作為成像物體.將成像物體、凸透鏡和不透明的光屏依次安裝在光具座上(如圖2丙).
①成像物體移至透鏡左邊40cm處,在光屏上得到如圖2丁所示影像.要使影像變得如圖2戊所示,應右(選填“上、下”、“左、右”或“前、后”)移動光屏.這一成像規(guī)律應用在照相機(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)上.
②凸透鏡的位置固定不動,把成像物體移到凸透鏡左邊15cm處,要在光屏上得到清晰的影像,應將光屏向右移動.
③用蒙上鏤空刻有“F”的黑色卡紙的強光手電筒代替常用的燭焰作為成像物體,好處是物體中心的高度不變,實驗一段時間后,不必調整物體的高度,像總是成在光屏的中央位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“用伏安法測電阻”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源,標有“20V 1.5A”的滑動變阻器,導線若干.
(1)小明實驗小組做“測量小燈泡的阻值”的實驗. 實驗電路如圖甲所示.
①連接實物電路.
②閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移到A(選填“A”或“B”)端.
③小組同學連完導線后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,產生這一現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動變阻器并聯(lián).
④糾正錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該定值電阻阻值為10Ω.他們認為這個結果就是定值電阻的準確阻值,物理老師告訴他們這是不合理的,于是他們又測了兩組數(shù)據(jù),并填入表一中.
(2)小瑞實驗小組做“測量小燈泡的阻值”的實驗.
①小組同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
A.連接電路時,開關未斷開; B.連接電路時,滑片未滑到最大阻值處.
②表二是按正確的操作測得的數(shù)據(jù),從表中計算出3次小燈泡的阻值不相等,其原因是燈絲的電阻隨溫度升高而增大.
表一
物理量
實驗序號
電壓U,(V)電流I,(A)電阻R
(Ω)
電阻R,平均值
(Ω)
1
2
3
表二
試驗次數(shù)123
電壓U/V2.03.03.8
電流I/A0.330.34 I3
電阻R/Ω6.08.8 R3
【評估與交流】在交流討論時,小明實驗小組的同學認為小瑞實驗小組的表格設計不合理,應該也要加上求電阻平均值一欄,他們的說法是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是燈泡電阻受溫度影響是變化的,求平均值無意義.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列將電能轉化為機械能的用電器是( 。
A.電飯鍋B.洗衣機C.電視機D.電熱毯

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列光現(xiàn)象中,由于光的折射引起的是 ( 。
A.水中倒影B.海市蜃樓C.小孔成像D.日食的形成

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