【題目】如圖是小陽(yáng)制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電筒作照明用時(shí)，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于________________位置，射出平行光線；在此基礎(chǔ)上，作幻燈機(jī)使用時(shí)，在AB處插入幻燈片，接下來(lái)應(yīng)把套筒向________(填“左”或“右”)移動(dòng)，才能在前方屏幕上觀察到________(填“正立”或“倒立”)放大的實(shí)像。

【答案】焦點(diǎn)；右；倒立

【解析】根據(jù)過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸。當(dāng)手電筒作照明用時(shí)，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于凸透鏡焦點(diǎn)位置，射出平行光線；

在此基礎(chǔ)上，作幻燈機(jī)使用時(shí)，在AB處插入幻燈片，幻燈片到凸透鏡的距離應(yīng)在一倍焦距和二倍焦距之間，原來(lái)燈泡與凸透鏡的距離等于一倍焦距，因此要增大AB與透鏡的距離，接下來(lái)應(yīng)把套筒向右移動(dòng)。

幻燈機(jī)成倒立、放大的實(shí)像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有五位同學(xué)，用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，他們測(cè)得的結(jié)果分別是：

E.147.54 mm

其中有一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的，是 ，有一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是不合理的是 ，測(cè)量該物體長(zhǎng)度的平均是 ．

A. 147.6 mm

B. 147.7 mm

C. 149.6 mm

D. 147.5 mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將燈L1、L2 串聯(lián)在某電路中，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，下列對(duì)通過(guò)兩燈電流大小的說(shuō)法正確的是（ ）

A.通過(guò)的L1電流比L2大 B.通過(guò)的L2電流比L1大

C.通過(guò)L1和L2 的電流一樣大 D.無(wú)法比較它們電流的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你身體的下列部位的長(zhǎng)度接近50cm的是（ ）

A. 手掌的長(zhǎng)度 B. 腳掌的長(zhǎng)度

C. 伸直兩臂兩手間的距離 D. 小腿的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三個(gè)小球，若A吸引B，B排斥C，C帶正電，則A的帶電情況( ）

A.一定帶正電 B.一定帶負(fù)電 C.可能不帶電 D.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅騎著自行車上學(xué)，若說(shuō)她是靜止的，則選擇的參照物可能是（ ）

A．小紅背著的書包 B．迎面走來(lái)的行人

C．從身邊駛過(guò)的汽車 D．路旁的樹木

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是 （ ）

A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

B.將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存

C.將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方

D.用掃帚把灑在地上的水向周圍掃開

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)大多是汽油機(jī)，在汽油機(jī)的四個(gè)沖程中，使汽車獲得動(dòng)力的是______沖程；人們用水來(lái)作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液，這是因?yàn)樗?/span>__________較大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】克拉瑪依市為迎接創(chuàng)建文明城市督導(dǎo)小組檢查做了大量的工作，控制噪聲污染就是其中一項(xiàng)，我們用 為單位來(lái)表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)．從物理學(xué)角度，禁止機(jī)動(dòng)車輛在學(xué)校附近鳴笛，這是從 減弱噪聲．

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同步練習(xí)冊(cè)答案