19．中國(guó)人是使用筷子的專(zhuān)家，如圖將AB這支筷子作為杠桿分析，O點(diǎn)為支點(diǎn)，食指指頭對(duì)筷子上的M點(diǎn)的壓力FM（垂直于筷子）是動(dòng)力，食物對(duì)筷子上的N點(diǎn)的擠壓力FN（垂直于筷子）是阻力．畫(huà)出FM、FN和阻力臂LN．

分析 杠桿的五個(gè)要素：支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)．
動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力．動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離．
阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力．阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離．

解答 解：由圖可見(jiàn)，杠桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，O為支點(diǎn)；作用在M點(diǎn)向下的力是動(dòng)力FM，作用在N點(diǎn)向上的力是阻力FN；分別從支點(diǎn)O向阻力作用線作垂線，就得到阻力臂，用LN表示，如下圖：

點(diǎn)評(píng) 畫(huà)力臂的方法：首先確定支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力．然后用虛線畫(huà)出動(dòng)力和阻力的作用線，再做出支點(diǎn)力的作用線的距離，最后標(biāo)出動(dòng)力臂和阻力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小雨同學(xué)利用圖甲所示的裝置探究凸透鏡成像特點(diǎn)．

（1）他首先在光具座上50cm刻度線處豎直放置一塊薄玻璃板，兩支完全相同的蠟燭A、B分別放在光具座上如圖甲所示的位置，當(dāng)點(diǎn)燃A蠟燭時(shí)，A蠟燭的像與B蠟燭完全重合，于是他得到的結(jié)論是：
①平面鏡所成的像和物體大小相等；②像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等．
（2）小雨得出結(jié)論的過(guò)程中存在的問(wèn)題是一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性．
（3）在解決了上面的問(wèn)題后，小雨又想探究凸透鏡成像的規(guī)律，他在不改變各元件的位置的情況下，將薄玻璃板和B蠟燭分別換成凸透鏡和光屏，恰好在光屏上得到倒立、等大的像，則他們所用的凸透鏡的焦距為15cm，若成像情況如圖乙所示，小雨應(yīng)向下調(diào)整凸透鏡，使像成在光屏的中央．
（4）調(diào)整好后，小雨在光具座上0～20cm刻度范圍內(nèi)連續(xù)幾次改變A蠟燭的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上承接到的像都是倒立（填“正立”或“倒立”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器R（20Ω  1A）．他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路甲補(bǔ)充完整．（導(dǎo)線不能交叉）
（2）電路甲正確連接后，在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于左（選填“左”或“右”）端．
（3）小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為2V；若她想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向右（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小紅同學(xué)移動(dòng)滑片多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)需要研究的課題有：①導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系；②導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度的關(guān)系；③導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系．給出三根鎳鉻合金線a、b、c（其長(zhǎng)度關(guān)系la=lb＞lc，橫截面積關(guān)系Sa＞Sb=Sc），電源、電流表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、若干根導(dǎo)線，可以完成的研究課題是（　�。�
A．只有①B．只有②C．①和②D．①、②和③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．已知浮力的大小與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)，為了探究“浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系”，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：重力為2N、體積為60cm3的柱狀物塊一個(gè)，裝有適量水的大量筒一個(gè)，規(guī)格不同的甲（量程為0～2.5N、分度值為0.05N）、乙（量程為0～5N，分度值為0.2N）兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)．
（1）實(shí)驗(yàn)中，量筒里的水要“適量”，水“適量”的標(biāo)準(zhǔn)是：D．
【只選擇一個(gè)選項(xiàng)，將選項(xiàng)前的字母填寫(xiě)在橫線上】
A．水的體積至少是60cm3
B．物塊一半體積能浸沒(méi)在水中即可
C．物塊能夠浸沒(méi)在水中即可
D．能測(cè)出物塊排開(kāi)液體最大體積，且物塊沒(méi)接觸到量筒底部
（2）請(qǐng)分析說(shuō)明應(yīng)該取哪個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）畫(huà)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．發(fā)聲體一定在振動(dòng)
B．聲音可以在真空中傳播
C．聲音傳播速度與介質(zhì)種類(lèi)、溫度有關(guān)
D．發(fā)生體的材料、結(jié)構(gòu)不同，聲音的音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，在密閉性很好的玻璃瓶里裝一些水，取一段兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，把此裝置從山腳帶到山頂?shù)倪^(guò)程中，玻璃管中液面將（　�。�
A．上升B．下降C．先上升后下降D．先下降后上升

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.3A”，電源電壓保持不變．
（1）S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓；
（2）S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)變?yōu)?.6A，求R2的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列事件中在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三項(xiàng)不同的是（　�。�
A．
搓手取暖		B．
玩滑梯，臀部發(fā)熱
C．
放大鏡聚光烤焦紙片		D．
壓縮空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案