6.有下列四次測(cè)量,其中會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值比真實(shí)值小的一組是( 。
①用膨脹的木尺測(cè)量一鐵塊的長(zhǎng)度
②某同學(xué)用量筒量取一定量的溶液,仰視量筒內(nèi)液體的凹液面最低處,讀數(shù)為15mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9mL,則倒出的液體體積為6mL
③欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,細(xì)銅絲纏繞在鉛筆桿上時(shí)沒(méi)有緊密纏繞
④用天平測(cè)物體質(zhì)量,所用砝碼已經(jīng)磨損.
A.①②③④B.①②③C.①②D.①③

分析 (1)木制的刻度尺因受潮而膨脹,刻度尺會(huì)變長(zhǎng),測(cè)量的誤差就會(huì)更大,測(cè)量的結(jié)果會(huì)變小.
(2)用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大.根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大。
(3)測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確與否,取決于線圈長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果是否準(zhǔn)確、線圈圈數(shù)是否準(zhǔn)確、線圈纏繞得是否緊密.
(4)砝碼已經(jīng)磨損,砝碼的實(shí)際質(zhì)量比標(biāo)示的質(zhì)量。

解答 解:①受潮而膨脹后的木制的刻度尺會(huì)變長(zhǎng),分度值會(huì)變大.用此刻度尺來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度,會(huì)將物體的長(zhǎng)度測(cè)小,舉個(gè)例子:物體的長(zhǎng)度為2cm,而受熱膨脹的刻度尺2cm要比物體長(zhǎng),用這個(gè)刻度尺來(lái)測(cè)量,示數(shù)就小于2cm.故①符合題意;
②用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大.該學(xué)生傾倒液體前仰視凹液面的最低處讀出示數(shù)為15mL,實(shí)際液體的體積大于15mL,倒出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為9ml,其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大,那么實(shí)際體積應(yīng)小于9mL;則實(shí)際倒出液體的體積為大于6ml.故②符合題意;
③如果線圈纏繞時(shí)沒(méi)有緊密靠在一起,會(huì)導(dǎo)致線圈寬度測(cè)量結(jié)果偏大,所以計(jì)算的直徑偏大,故③不符合題意;
④天平稱量物體質(zhì)量時(shí),物體放在天平左盤,天平右盤放標(biāo)示100g的砝碼,天平平衡,因?yàn)槟p砝碼的實(shí)際質(zhì)量是90g,稱量值是100g,真實(shí)值是90g,稱量值比真實(shí)值大.故④不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此考查了有關(guān)誤差的知識(shí),這是我們實(shí)驗(yàn)時(shí)不可避免的因素,是我們實(shí)驗(yàn)測(cè)量時(shí)需要注意的因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列是某同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解,其中正確的是( 。
A.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“音調(diào)”
B.“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠,是由冰熔化形成
C.“人面桃花相映紅”--桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉
D.“霧里山疑失”--霧,是水蒸氣遇冷液化形成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.李聰想研究閉合電路中電流和電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路
(1)請(qǐng)你在圖1示數(shù)電路圖的“○”中分別填入電壓表和電流表的符號(hào).
(2)按電路圖連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處在斷開(kāi)狀態(tài).
(3)李聰將電流表串聯(lián)填(“串聯(lián)/并聯(lián)”)接入電路,如圖3她測(cè)得的電流強(qiáng)度為0.4A,測(cè)得的電壓(如圖2)為4V.
(4)經(jīng)過(guò)探究,李聰發(fā)現(xiàn),在用電器不變的閉合電路中,電池?cái)?shù)目越多,電壓越大,電流越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如今,金華市區(qū)公共自行車服務(wù)點(diǎn)隨處可見(jiàn),這給廣大市民的出行帶來(lái)了極大的便利,也是低碳出行、綠色出行一種很好的方式.
(1)從環(huán)保的角度來(lái)看,金華公共自行車的大量使用主要有利于減少城市的
A污染.
A.大氣污染B.水污染C.土壤污染D.白色污染
(2)自行車的輪胎、腳踏板上有凹凸不平的花紋,是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(3)小明騎自行車上班,人和車的總重力為800牛,行駛時(shí)每個(gè)輪胎與地面的接觸面積是20厘米2,此時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(4)小明上班的某一段路上以3米/秒的速度勻速直線行駛了5分鐘,此時(shí)受到的阻力約為總重力的0.025倍,這段時(shí)間內(nèi)牽引力做功多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一個(gè)魚(yú)缸注滿水,另一個(gè)注滿水的相同魚(yú)缸中浮有一只“小船”,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.有“小船”的魚(yú)缸底受到的水的壓強(qiáng)較大
B.往魚(yú)缸中加一些鹽,“小船”受到的浮力增大
C.把兩個(gè)魚(yú)缸分別放在臺(tái)秤上,臺(tái)秤的示數(shù)相同
D.漂浮在魚(yú)缸中的“小船”受到的浮力大于水對(duì)“小船”下表面的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.汽車和摩托車上的汽油機(jī)工作時(shí),需要將汽油變成霧狀,按一定比例和空氣混合后再噴入汽缸內(nèi)燃燒.這一工作是由一個(gè)叫做化油器的裝置來(lái)完成的.如圖所示,化油器上有一段突然變窄的管道與汽油供給部分相連,當(dāng)氣流經(jīng)過(guò)狹窄的管道時(shí),由于流速變快,壓強(qiáng)變小,汽油就會(huì)從噴管到氣流之中,變成霧狀.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.證明大氣壓存在的最著名的實(shí)驗(yàn)叫馬德堡半球?qū)嶒?yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤(本身重力不計(jì))都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物.對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.甲圖中大氣對(duì)吸盤的壓力等于鉤碼的重力
B.要使甲圖的實(shí)驗(yàn)易做成功,墻面必須粗糙
C.利用甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)都可以粗略測(cè)量大氣壓的值
D.將乙圖中兩個(gè)吸盤看作整體分析,其受到大氣壓力與鉤碼的總重力平衡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.一束太陽(yáng)光射到小李拿的三棱鏡上,經(jīng)過(guò)三棱鏡折射(選填:“反射”或“折射”或“直線傳播”)后,在綠屏AB上得到綠色光,如圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案