16．下列是某同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解，其中正確的是（　　）
A．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“音調(diào)”
B．“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成
C．“人面桃花相映紅”--桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉
D．“霧里山疑失”--霧，是水蒸氣遇冷液化形成的

分析 （1）物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)；
（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化；
（3）能夠自身發(fā)光的物體叫做光源．

解答 解：A、詩(shī)句中的“高”是指的聲音的響度大，故A錯(cuò)誤；
B、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；
C、桃花是反射的紅光，桃花不是光源，故C錯(cuò)誤；
D、水蒸氣是氣態(tài)的，小水珠是液態(tài)的，氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化．霧是水蒸氣遇冷液化而形成的小水珠，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合性比較強(qiáng)，考查了聲現(xiàn)象、液化、光源以及光的反射相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．鐵棒和鋼棒本來(lái)不能吸引鋼鐵，當(dāng)磷體靠近它或與它接觸時(shí)，它便有了吸引鋼鐵的性質(zhì)，也就是被磁化了．軟鐵磁化后，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料．而鋼等物質(zhì)在磁化后，磁性能夠保持，稱為硬磁性材料．硬磁性材料可以做成永磁體，還可以用來(lái)記錄信息．
錄音機(jī)的磁帶上就附有一層硬磁性材料制成的小顆粒．
錄音時(shí)，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，這樣的電流通過(guò)錄音磁頭，產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng)．磁帶劃過(guò)磁頭時(shí)，磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息（如圖所示）
放音時(shí)，磁帶貼著放音磁頭運(yùn)動(dòng)，磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流，電流經(jīng)放大后使揚(yáng)聲器發(fā)聲，便“讀”出了錄音帶中記錄的信息．
隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，磁記錄與人們的關(guān)系越來(lái)越密切．錄音帶、錄像帶，電腦中的磁盤(pán)，打電話的磁卡，銀行的信用卡，還有磁卡式車票等等，都是用磁來(lái)記錄信息的．磁記錄技術(shù)提高了工作效率，給生活帶來(lái)了很大的方便．閱讀上面文字，完成下列內(nèi)容：
（1）磁帶上的硬磁性材料記錄了聲音、圖象信息；錄音機(jī)在把聲音信號(hào)變成磁信號(hào)的過(guò)程中，要先把聲音信號(hào)變成電信號(hào)．
（2）請(qǐng)根據(jù)上面的內(nèi)容，提出一個(gè)物理問(wèn)題并嘗試解答提出的問(wèn)題，
示例：
問(wèn)題：什么是磁化？
解答：使沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程
問(wèn)題：錄音的原理是什么．解答：聲音先轉(zhuǎn)變成變化的電流，電流通過(guò)磁頭產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，磁帶劃過(guò)磁頭被磁化．
（3）隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，磁記錄與人們的關(guān)系越來(lái)越密切例如：信用卡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小張?jiān)谧鐾雇哥R成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使蠟燭位于a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，關(guān)于a、b、c、d四點(diǎn)的成像情況，他歸納出的下列說(shuō)法中，其中不正確的是（　�。�
A．燭焰位于d點(diǎn)時(shí)，成放大的虛像
B．燭焰位于c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
C．燭焰位于b點(diǎn)時(shí)，成等大倒立的實(shí)像
D．燭焰位于a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．右圖是某同學(xué)玩悠悠球的示意圖，下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．小球向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B．在繩全部展開(kāi)時(shí)，小球的動(dòng)能最大
C．小球上升時(shí)，提拉繩子可對(duì)球做功D．小球垂直上升時(shí)，機(jī)械能總量不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．下圖甲所示的實(shí)驗(yàn)表明重力的方向總是豎直向下的；如圖乙所示物體A的重力為1.6N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，某同學(xué)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處，記下U形管中兩液面的高度差h，下列操作能夠使高度差h增大的是（　�。āˇ�酒精＜ρ水＜ρ鹽水�。�
A．將探頭向上移動(dòng)一段距離B．將探頭向下移動(dòng)一段距離
C．將探頭同一深度處改變方向D．將探頭放在酒精中間的同樣深度處

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．軌道交通快捷、運(yùn)力大，能有效緩解城市交通壓力．
（1）某市的輕軌電車運(yùn)行時(shí)的平均時(shí)速為60千米/小時(shí)，運(yùn)行完12千米的行程需要的時(shí)間是0.2小時(shí)．
（2）輕軌電車上裸露的電刷沿架空電線高速滑動(dòng)，一般選擇石墨作為電刷材料．結(jié)合下表信息，寫(xiě)出選擇石墨的理由是石墨既能導(dǎo)電、熔點(diǎn)高、又不易氧化．
材料熔點(diǎn)（℃）氧化性導(dǎo)電性
金剛石3550不易不易
石墨3652不易易
鐵1535易易
銅1083不易易

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量，用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)定4組數(shù)據(jù)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)
實(shí)數(shù)		動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N		物重G/N鉤碼上升
高度h/m		動(dòng)力F/N動(dòng)力作用點(diǎn)
移動(dòng)距離s/m		滑輪組的機(jī)械效率η/%
10.510.10.70.347.6
20.510.20.70.647.6
30.520.11.10.360.6
40.540.120.3①
（1）請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù)，在圖甲中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．
（2）表格中變化①處數(shù)據(jù)應(yīng)為66.7．
（3）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān)．
（4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和被提升的物重有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有下列四次測(cè)量，其中會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值比真實(shí)值小的一組是（　�。�
①用膨脹的木尺測(cè)量一鐵塊的長(zhǎng)度
②某同學(xué)用量筒量取一定量的溶液，仰視量筒內(nèi)液體的凹液面最低處，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL，則倒出的液體體積為6mL
③欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，細(xì)銅絲纏繞在鉛筆桿上時(shí)沒(méi)有緊密纏繞
④用天平測(cè)物體質(zhì)量，所用砝碼已經(jīng)磨損．
A．①②③④B．①②③C．①②D．①③

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