【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.聲音在真空中傳播的速度為3.0×m/s
B.道路兩旁的隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲
C.醫(yī)生用“B超”檢查患者身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
D.“不敢高聲語，恐驚天上人”這里的“高”指的是音調(diào)高

【答案】B
【解析】A、聲音在空氣中傳播速度為340m/s，聲音不能在真空中傳播，A不符合題意；
B、道路兩旁的隔音墻可以阻斷噪聲的傳播途徑，起到減小噪聲傳播的作用，B符合題意；
C、醫(yī)院的B超是利用超聲波探查人體內(nèi)部信息的，C不符合題意；
D、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大，D不符合題意.
所以答案是：B.


【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用防治噪聲的途徑，掌握噪聲的控制：1) 在噪聲的發(fā)源地減弱它，2）在傳播途中隔離和吸收，3）阻止噪聲進(jìn)入人耳即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)實(shí)心球形物體，用彈簧測力計(jì)在空氣中稱重時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)為12N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)為5N．把物體從彈簧測力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力是N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動(dòng)到某一位置時(shí)看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）．造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是（ ）

A.光的直線傳播和光的折射
B.光的直線傳播和光的反射
C.光的反射和光的折射
D.光的反射和光的直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在熱傳遞過程中

A. 內(nèi)能大的物體把熱傳給內(nèi)能小的物體

B. 內(nèi)能大的物體把溫度傳給內(nèi)能小的物體

C. 溫度高的物體把熱量傳給溫度低的物體

D. 溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)物體之間不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，這表明它們之間一定具有相同的

A. 溫度 B. 熱量 C. 質(zhì)量 D. 密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是臺(tái)球比賽中的情景，運(yùn)動(dòng)員手推球桿撞擊靜止在水平球臺(tái)上的白球，白球運(yùn)動(dòng)后再撞擊黑球．以下說法中正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)員手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí)，手對(duì)球桿做了功

B. 黑球在水平球臺(tái)上滾動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員還在對(duì)它做功

C. 白球在水平球臺(tái)上滾動(dòng)時(shí)，白球的重力對(duì)它做了功

D. 白球在水平球臺(tái)上滾動(dòng)時(shí)，白球受到的球臺(tái)支持力對(duì)它做了功

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用斜面和木塊做“測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將帶刻度的木板一端墊高做成斜面，小明用頻閃照相機(jī)記錄了木塊沿斜面下滑的運(yùn)動(dòng)過程。頻閃照相機(jī)每隔0.5s拍一張照片，照片記錄的木塊在不同時(shí)刻的位置如圖所示：

分析照片可知AF的長度為cm，木塊從A運(yùn)動(dòng)到F的平均速度是cm/s，木塊沿斜面下滑過程中相鄰兩段時(shí)間內(nèi)的路程差為cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲物體的溫度比乙物體的溫度高，則

A. 甲的內(nèi)能比乙大 B. 甲物體中分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)比乙劇烈

C. 甲物體的機(jī)械能比乙物體的大 D. 甲物體的分子動(dòng)能的總和比乙大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用棋子和如圖所示的裝置探究平面鏡成像問題。

① 他將一個(gè)棋子A作為物體放在平面鏡前5cm處，看到這個(gè)棋子在平面鏡中成的像。 用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時(shí)，棋子B與棋子A的像完全重合。

②他將棋子A放在平面鏡前10cm處，看到這個(gè)棋子在平面鏡中成的像。用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，發(fā)現(xiàn)仍然是只有當(dāng)把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時(shí)，棋子B與棋子A的像完全重合。

③仿照步驟②再做四次實(shí)驗(yàn)。均發(fā)現(xiàn)棋子B與棋子A的像完全重合。
由此可知，小明探究的問題是

A. 像的大小與物體大小的關(guān)系

B. 像的大小與物距的關(guān)系

C. 像距與物距的關(guān)系

D. 像距與物體大小的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案