【題目】在熱傳遞過程中

A. 內(nèi)能大的物體把熱傳給內(nèi)能小的物體

B. 內(nèi)能大的物體把溫度傳給內(nèi)能小的物體

C. 溫度高的物體把熱量傳給溫度低的物體

D. 溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體

【答案】C

【解析】

解答：熱傳遞的條件是兩個(gè)物體存在溫度差；當(dāng)兩個(gè)溫度不同的物體接觸時(shí)，高溫物體將放出熱量，低溫物體將吸收熱量，即溫度高的物體把熱量傳給溫度低的物體。故ABD錯(cuò)誤，C正確。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電影銀幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的．表面粗糙，能使照射到它上面的光發(fā)生 ， 而白色表面可以反射光．所以，處于屏幕前不同位置的觀眾都可以看到色彩正常的畫面．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽買瓷碗時(shí)常把兩只瓷碗輕輕碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音，她判斷瓷碗好壞主要是根據(jù)聲音的（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.音量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車后視鏡是________，而汽車頭燈是利用________來反射光的．平面鏡可以改變________，如潛水艇上經(jīng)常用到的________鏡，就是這種現(xiàn)象的應(yīng)用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大。下列電路中不符合要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察，這說明了 ．
（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： ．
（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明可以傳聲．
（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到 ， 并由此推理可知： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.聲音在真空中傳播的速度為3.0×m/s
B.道路兩旁的隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲
C.醫(yī)生用“B超”檢查患者身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
D.“不敢高聲語，恐驚天上人”這里的“高”指的是音調(diào)高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是

A. 色光的三原色為紅、黃、藍(lán)

B. 紫外線的化學(xué)作用很強(qiáng)，可以用來制作紫外線烤箱

C. 透明物體的顏色由其透過的色光顏色來決

D. 透過窗戶看屋里的人，是光的反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們做了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)，質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實(shí)驗(yàn)要求下滑，與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。下列說法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中所探究的“物體的動(dòng)能”是指小球的動(dòng)能

B. 此實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過紙盒移動(dòng)的距離來表示的

C. 由甲乙兩圖可知物體動(dòng)能的大小與物體的速度無關(guān)

D. 由甲丙兩圖可知，物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量大小有關(guān)

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