伏安法“測(cè)小燈泡電功率”和“測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)有很多相同點(diǎn),如圖13所示是小明連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣),請(qǐng)你幫助他完成以下實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整(連線不能交叉);
(2)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如上圖14所示,則小燈泡的額定功率為 W。
(3)同樣的方法測(cè)小燈泡的電阻,此時(shí)(同上)小燈泡的電阻為_(kāi)______Ω(保留一位小數(shù)),測(cè)量發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓越高,小燈泡的電阻越大,原因是 。
(4)現(xiàn)有規(guī)格為“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器各1個(gè),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“ ”的滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還可以 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了研究球形容器受到的大氣壓力與什么因素有關(guān),某小組
同學(xué)用兩個(gè)半球組成的球形容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們將A、B、C 三個(gè)容器中的空氣抽出至各容器中壓強(qiáng)相等,然后分別用儀器測(cè)出恰好將它們拉開(kāi)時(shí)的力FA、F B、F C,且FA=F B<F C,如圖6(a)、(b)、(c)所示。已知實(shí)驗(yàn)時(shí)半球的橫截面積SA=S B<S C,表面積SA′<SB′<SC′。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖5所示,是電路元件A和B的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系圖。把A、B元件并聯(lián)后接在1V電源兩端,并聯(lián)電路的總電流為 A,此時(shí)元件B的電阻是 Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖9所示電路中,電源兩端的電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端向b端滑動(dòng)的過(guò)程中( )
A.電流表、電壓表的示數(shù)都減小
B.電流表、電壓表的示數(shù)都增大
C.電流表的示數(shù)增大、電壓表的示數(shù)減小
D.電流表的示數(shù)減小、電壓表的示數(shù)增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用一把刻度尺測(cè)某一物體長(zhǎng)度時(shí),一般要測(cè)三次或更多次,這樣做的目的是 ( )
A減小觀察刻度時(shí),由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差
B減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差
C減小由于讀數(shù)時(shí),估計(jì)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差
D避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A 只有鏡面反射遵守光的反射定律
B 漫反射不遵守光的反射定律
C 光線垂直照射在平面鏡上,入射角是900
D 反射光線與入射光線的夾角是1200,則入射角為600
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
野戰(zhàn)部隊(duì)攜帶的壓縮餅干與普通餅干相比,好處在于質(zhì)量相等的情況下,它的密度_________,體積______。(選填“較大”、或“較小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
春運(yùn)期間,鐵路承載著許多家庭的團(tuán)圓和希望,鋼軌的安全監(jiān)測(cè)就尤為重要,探傷工用榔頭敲擊鋼軌,通過(guò)聲音來(lái)判斷鋼軌是否存在問(wèn)題。下列說(shuō)法正確的是( )
A.用榔頭敲擊時(shí)產(chǎn)生的聲音只能在鋼軌里傳播
B.檢測(cè)時(shí)用榔頭敲擊鋼軌,可通過(guò)聲音的響度辨別是否存在問(wèn)題
C.探傷工聽(tīng)到的聲音是是由鋼軌振動(dòng)產(chǎn)生的
D.超聲波探傷儀能夠檢測(cè)鋼軌的各種“病變”,說(shuō)明超聲波可以傳遞能量
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