【題目】用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)，以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差原因 ( )

A. 刻度尺沒(méi)有跟課本的長(zhǎng)邊平行

B. 刻度尺沒(méi)有緊貼課本

C. 讀數(shù)時(shí)，最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確

D. 觀察刻度尺時(shí)，視線沒(méi)有跟刻度尺尺面垂直

【答案】C

【解析】錯(cuò)誤不同于誤差，錯(cuò)誤是由于沒(méi)有遵守測(cè)量規(guī)則造成的．而誤差是客觀存在的．像刻度尺沒(méi)有跟課本的長(zhǎng)邊平行、刻度尺沒(méi)有緊貼課本、觀察刻度尺時(shí)，視線沒(méi)有跟刻度尺尺面垂直這些都是錯(cuò)誤，而不是誤差．讀數(shù)時(shí)，最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確，這是誤差，這是由于客觀原因造成的．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會(huì)翻倒，這說(shuō)明力的作用效果（ ）

A. 與力的大小有關(guān) B. 與力的方向有關(guān)

C. 與力的作用點(diǎn)有關(guān) D. 與受力面積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

冬天，千里冰封

A. 春天，白霧彌漫

B. 夏天，大雨滂沱

C. 秋天，霜打枝頭

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)一支鉛筆的長(zhǎng)度進(jìn)行了精確測(cè)量，記承結(jié)果為17.54 cm，根據(jù)記錄可知他所用刻度尺的分度值是_______，估讀值是_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲學(xué)知識(shí)在醫(yī)學(xué)上有許多應(yīng)用。當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部時(shí)，用手輕輕敲擊，傾聽(tīng)聲音，即為“叩診”，這主要是根據(jù)________來(lái)判斷腹部是否有積水；當(dāng)給病人檢查心臟時(shí)，使用聽(tīng)診器，目的是_______聲音的分散，增加_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)長(zhǎng)度單位的換算過(guò)程正確的是( )

A. 9.2 m＝9.2×100＝920 cm

B. 9.2 m＝9.2 m×100＝920 cm

C. 9.2 m＝9.2×100 cm＝920 cm

D. 9.2 m＝9.2m×100 cm＝920 cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，聲音不能在其中傳播的是（ ）

A. 氣體 B. 液體 C. 固體 D. 真空

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理研究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

(1)在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有________、________。

(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值_____________．

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖中畫(huà)出G–m的圖象___________．

(4)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及圖象，得出的結(jié)論__________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，利用大氣壓作用的是（ ）

A．用吸管吸飲料

B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中

C．水往低處流

D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服

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同步練習(xí)冊(cè)答案