【題目】如圖所示,將邊長為10cm的正方體木塊,放入盛有水的水槽內(nèi),待木塊靜止時(shí),其下表面距水面6cm.已知ρ水=1.0×103 kg/m3 g取10N/kg,求
(1)木塊下表面受到水的壓強(qiáng)大?
(2)木塊受到的浮力大小?
(3)木塊的密度大?
【答案】
(1)解:木塊下表面所處的深度:h=6cm=0.06m,
木塊下表面受到水的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa
(2)解:正方體木塊排開水的體積:
V排=L2h=(10cm)2×6cm=600cm3=6×10﹣4m3,
木塊受到的浮力:
F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3=6N
(3)解:正方體木塊的體積:
V排=L3=(10cm)3=1000cm3=1×10﹣3m3,
因木塊漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等,
所以,木塊的重力:G=F浮=6N,
則木塊的密度:
ρ木= = = =0.6×103kg/m3
【解析】(1)知道木塊靜止時(shí)下表面距水面的距離,根據(jù)p=ρgh求出受到水的壓強(qiáng);(2)根據(jù)V=Sh求出木塊排開水的體積,根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力;(3)根據(jù)V=L3求出木塊的體積,木塊漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力學(xué)的,根據(jù)ρ= = 求出木塊的密度.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用液體的壓強(qiáng)的計(jì)算和浮力大小的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離;浮力的公式為:F浮= G排 =ρ液gv排.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)場上,小宇穿著一雙短跑用的釘鞋.為減小質(zhì)量,鞋底的釘都是采用________較小的材料制造;若小宇穿著該釘鞋與穿著同樣質(zhì)量的平底鞋相比,站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)________,對(duì)地面的壓力________(后兩空選填“大”、“小”或“相等”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)在看了《加勒比海盜》后,想象了電影后續(xù)的情節(jié): 一段美好時(shí)光以后,黑珍珠號(hào)又回到了漂流瓶里,杰克船長被船員們拋棄在了一個(gè)荒島上,如圖,他右手拿著羅盤,左手拿著望遠(yuǎn)鏡,回憶著以前的日子,想象著一段新的旅程.請(qǐng)按以下方示例找出圖中3個(gè)物理現(xiàn)象或者物體,填入下表(不能與示例相同)
現(xiàn)象或者物體 | 物理知識(shí) | |
示例 | 太陽 | 熱傳遞 |
① | ________ | ________ |
② | ________ | ________ |
③ | ________ | ________ |
(2)閱讀下面某同學(xué)日記,指出其中三個(gè)不符合安全用電要求的做法.
充實(shí)的一天
今天家里進(jìn)行了大掃除.媽媽用濕抹布把正在發(fā)光的燈泡擦得干干凈凈,然后濕著手順便關(guān)了開關(guān).媽媽擔(dān)心丁香上落微塵,給冰箱加上了厚厚的防塵布.
爸爸負(fù)責(zé)清理家里的電器,他先斷開開關(guān),把家里壞掉的用電器都換掉.插電冰箱的插頭時(shí),插頭無法插入兩孔插座便掰斷了中間的那根,順利的將插頭插入了多個(gè)大功率用電器都在使用的插排.媽媽覺得空調(diào)應(yīng)該清理一下,爸爸就直接拿起清洗劑噴在了正在工作的空調(diào)上.
我看到電蚊香一直開著就把它直接拔掉了,電蚊香的電線有些地方的絕緣層破掉了,我用絕緣膠布把破損部分包了起來.
啊,真是美妙而充實(shí)的一天!
①_______.
②_______.
③_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中有很多地方涉及物理知識(shí),下列說法正確的是( )
A、甲乙兩人在小車上靜止,甲推乙,兩人都后退,說明力的作用是相互的
B、乒乓球能被球拍擊回是因?yàn)槠古仪蛱p,沒有慣性
C、如圖的過程中,摩擦力會(huì)變大
D、推箱子不動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)是什么因素影響水蒸氣凝結(jié)成露還是霜?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋(gè)猜想。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪耄▽懗鲋饕膶?shí)驗(yàn)步驟)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,如圖1.分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖2.
(1)根據(jù)圖象,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí),甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說明理由.
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給加熱更長的時(shí)間,這說明的吸熱能力強(qiáng)些.
(3)如果已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg℃),則乙的比熱容是J/(kg℃).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲是小謙同學(xué)研究調(diào)光燈的實(shí)驗(yàn)電路圖,小燈泡規(guī)格是“6V 3W”,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在A點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為R1,電壓表的示數(shù)為4V,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在B點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為R2,電壓表的示數(shù)為2V,且R2=2R1,測繪出小燈泡的I﹣U圖象如圖乙所示,電源電壓保持不變.
(1)根據(jù)小燈泡的I﹣U圖象判斷,小燈泡的阻值是否恒定 (選填“恒定”或“不恒定”),用物理知識(shí)解釋其原因是 .
(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是多少A?
(3)小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的實(shí)際功率是多少W?
(4)電源電壓是多少V?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小麗選用璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn)的目的是 , 此實(shí)驗(yàn)應(yīng)在(填“較暗”或“較亮”)環(huán)境進(jìn)行.
(2)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生(填“反射”或“折射”)形成的;
(3)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像將逐漸向(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板的方向移動(dòng),像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)若實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B貼著水平臺(tái),無論怎樣移動(dòng),也無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是 .
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