【題目】在探究“電壓一定,電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為3V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),滑動變阻器(規(guī)格為A:“10Ω,2A”和B:“20Ω,1A”),導(dǎo)線若干。

(1)請在圖甲的方框內(nèi)畫出能滿足實驗要求的電路圖___________。

(2)小明將器材連成了如圖乙的電路,請找出錯誤的導(dǎo)線打“×”,再畫出正確的接線__________。

(3)改正錯誤后閉合開關(guān)時,小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)接近3V,則電路發(fā)生的故障可能是______________.

(4)表中是排除故障后正確進行實驗記錄的實驗數(shù)據(jù),實驗他所選擇的滑動變阻器的規(guī)格是_________(選“A”或“B”)

(5)從表中的數(shù)據(jù)分析,我們得出的結(jié)論是______________。

【答案】 定值電阻斷路 B 當電壓一定時,電流與電阻成反比

【解析】

(1) 探究“電壓一定,電流與電阻的關(guān)系”的實驗電路與伏安法測電阻的電路相同,將滑動變阻器、定值電阻和電流表串聯(lián),電壓表與定值電阻并聯(lián),如圖所示:

(2)由乙圖可知,電流表與定值電阻并聯(lián),定值電阻被短路,故電路修改如圖所示:

(3)電流表示數(shù)為0,電路可能發(fā)生斷路,電壓表的示數(shù)接近3V,說明電壓表到電源間是通路,所以電路發(fā)生的故障的原因可能是定值電阻斷路了。探究電流與電阻的關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制電壓不變,根據(jù)I=,由表格中第一次實驗數(shù)據(jù)可知:定值電阻兩端電UR=I1R1=0.40A×5Ω=2V,所以滑動變阻器兩端電壓:UUUR=3V2V=1V,由表格數(shù)據(jù)可知,第5次實驗中電路中電流最小為0.08A時,此時變阻器連入電阻值的最大, R=12.5Ω10Ω,所以變阻器可選擇B滑動變阻器;(5)分析表中的數(shù)據(jù)可知,5次實驗中,除第三次外,其余四次電流與電阻的乘積都相等,即0.4A5Ω=0.2A10Ω =0.1A20Ω=0.08A×25Ω,因此可以得出結(jié)論: 當電壓一定時,電流與電阻成反比。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探索響度與什么因素有關(guān)時,小麗做以下實驗,如圖,但忘了記錄,請你幫她把記錄填寫完整:

(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時,通過乒乓球被彈開的距離,說明響度與_____有關(guān),此實驗方法叫_____法;

(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音,距離不同時,聽到音叉的聲音的響度不同,說明響度與_____有關(guān)。

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【題目】為了測出未知電阻Rx的阻值,某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計了如圖所示的四種電路,其中可行的是電源電壓未知且不變

A. (2)(4) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (3)(4)

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【題目】如圖是物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖象,下列從圖象中獲得的信息不正確的是( )

A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點為48

B.612分鐘階段物質(zhì)處于固液共存態(tài)

C.612分鐘階段物質(zhì)不吸收熱量,溫度不變

D.在第12分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)

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【題目】某班的1、2兩組同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。

(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外,還需要的測量工具有天平和_______。

(2)加熱過程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過____________________來判斷的。

(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量一時間”和“溫度一時間”圖象,能正確描述該實驗真實情況的圖象是_______(選填序號)。

(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度,加熱時間應(yīng)該相同,但1、2兩組的同學(xué)在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn):第1小組的加熱時間明顯偏長,其原因可能是____________________。

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【題目】通過如圖的探究,我們對太陽光有了更多的了解:

1)陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)色彩光 帶,這說明______ ,光屏上AB是光帶邊緣的色光,則B______ 光;

2)用溫度計測試不同色光的熱效應(yīng),可以______ ,從而使它的示數(shù)變化更明顯;實驗表明____色光(填AB)外側(cè)的______熱效應(yīng)最強。

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【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面同向步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中錯誤的是

A.4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大

B.乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運動

C.甲、乙同學(xué)相遇時距起點240m

D.甲同學(xué)做勻速直線運動的速度是0.5m/s

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【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中:

1)小明應(yīng)選用____(選填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗,可以使試管中的冰____,且便于記錄各時刻的溫度值,

2)小明在下表中記錄了冰熔化過程中溫度隨時間變化的情況。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

4

2

0

0

0

0

1

2

請你根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖丙所示的坐標紙上畫出冰熔化的圖象_________。

3)通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析,你能獲得的信息有:冰的熔點是____,根據(jù)現(xiàn)象,可以判斷出冰是__________(選填“晶體”或“非晶體”);還發(fā)現(xiàn)在相同加熱條件下,水的升溫速度比冰的升溫速度相對____(選填“快一些”或“慢一些”或“一樣快”)。

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【題目】小剛同學(xué)想測出一個實心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水

面上,無法測出它的體積。小剛設(shè)計了以下實驗步驟:

A.用天平測量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時如圖a所示,記錄塑料球質(zhì)量為m ;

B.把適量的水倒進量筒中如圖b所示,記錄此時水的體積為V1

C.用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,此時量筒的示數(shù)為V2

D.把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V3

E.利用密度公式計算出結(jié)果。

根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題:

實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m __g,塑料球的體積V __cm3,計

算出塑料球的密度ρ_ __g/cm3。

實驗拓展:本實驗中若不用天平,只在b、c、d三個步驟中增加一個步驟也可以測出

塑料球的密度。請你寫出這個操作步驟                  。

3)根據(jù)你補充的步驟,寫出計算塑料球密度的表達式      。(用字母表示,水的密度為ρ

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