有一種家用取暖器，外形如圖14甲所示，它是由電熱絲發(fā)熱達到取暖的目的；如果從側(cè)面剖開，

它的主要結(jié)構(gòu)如圖乙所示，其中Q為電熱絲，MN為一個內(nèi)表面極為光滑的金屬弧面。

 （1）電熱絲通電后產(chǎn)生的是         （選填“紅外線”或“紫外線”），它通過MN的內(nèi)表面產(chǎn)生        （選填“鏡面”或“漫”）反射。

 （2）弧面金屬板MN與下列哪種器材的作用相似（    ）

      A. 凸面鏡       B. 平面鏡       C. 凹面鏡      D. 潛望鏡

 （3）電熱絲安裝在圖示位置的目的是使熱能      （選填“平行”或“發(fā)散”）射出。


（1）紅外線、鏡面（2）C（3）平行


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


兩只燈泡L1和L2上分別標(biāo)有“8V  4W”和“4V  1W”字樣，假設(shè)兩燈的燈絲電阻不隨溫度變化，那么（　　）

　   A．  將兩燈泡串聯(lián)在8V的電源上發(fā)光時，兩燈的實際功率相同

　   B．  將兩燈泡串聯(lián)在8V的電源上發(fā)光時，燈L1始終比燈L2亮

　   C．  將兩燈泡并聯(lián)在4V的電源上發(fā)光時，通過L1的電流大于通過L2的電流

　   D．  兩燈泡都正常工作時，L1消耗的電能一定大于L2消耗的電能

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖11所示，若甲、乙兩表為電壓表，當(dāng)S閉合時，兩表示數(shù)之比為U甲：U乙=3：2．若甲、乙兩表為電流表，當(dāng)S斷開時，兩表示數(shù)比為I甲：I乙= ，此時R1和R2消耗的功率之比P1：P2= .

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科目：初中物理 來源： 題型：


樂音三要素是音調(diào)、       和音色；音調(diào)是指聲音的與發(fā)聲體振動的       有關(guān)。

給摩托車的排氣管加裝消聲器是在         減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上。實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。

（1）點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)                                     時，B的位置即為A的像所在的位置。

（2）實驗加，直尺的作用是便于比較像與物                 關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物             的關(guān)系。

（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗      （填“能”或“不能”）進行，因為                                               。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示,與圖中情景相關(guān)的說法中正確的是(　　)

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科目：初中物理 來源： 題型：


在保溫杯中裝適量0℃的水,從冰箱的冷凍室里取出一小塊凍了很長時間的冰,放到保溫杯中,設(shè)保溫杯是絕熱的。過一段時間,冰和水的溫度相同。在這個過程中(　　)

A.水的質(zhì)量增大                  B.冰的質(zhì)量增大

C.水的溫度降低                  D.冰的比熱容增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面是一些用物理學(xué)家名字命名的物理量單位，其中用來表示電功率單位的是（　�。�

　 A． 瓦特 B． 伏特 C． 歐姆 D． 安培

                                                                

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實驗中，小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中如圖1所示，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖2所示．

（1）實驗中，記錄加熱時間的意義是： ．

（2）分析圖象可知， 液體的吸熱本領(lǐng)強；

（3）若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是 J/（kg?℃）

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同步練習(xí)冊答案