太陽能屬于可再生的       (選填“清潔”或“不清潔”)能源。目前人們直接利用太陽能的方式主要有兩種：一種是用集熱器把水等物質進行加熱；另一種是用太陽能電池把太陽能轉化成     能。


清潔；電

【解析】

試題分析： 使用太陽能不會對環(huán)境造成污染，所以太陽能是清潔能源。人類利用太陽能的方式有兩種：（1）用集熱器把水等物質進行加熱（2）用太陽能電池把太陽能轉化成電能

考點：能源


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明利用鐵架臺、帶有最小刻度為1cm的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿的平衡條件．

（1）在掛鉤碼前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端高，右端低（如圖甲），他應將杠桿兩端的平衡螺母向     調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡．

（2）接著小明在杠桿的兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，保持杠桿在水平位置平衡．則杠桿兩側受到的作用力大小     （選填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大�。O右側鉤碼對杠桿施的力為動力F1，則動力臂l1大�。ㄈ鐖D乙）為      cm．

（3）改變鉤碼數(shù)量與位置，獲取多組測量數(shù)據(jù)，填入記錄表中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是：F1l1=F2l2，據(jù)此，實驗測量數(shù)據(jù)記錄表中第三次實驗中的空格應填　      ．

實驗測量數(shù)據(jù)記錄表：

實驗次序

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2.0

5.0

1.0

10.0

2

2.0

10.0

2.0

10.0

3

2.0

15.0

3.0

…

…

…

…

…

（4）測量多組數(shù)據(jù)的目的是                （選填“減小實驗誤差”或“避免實驗錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


2014年1月，中科院物理研究所鐵基高溫超導研究成果，榮獲國家自然科學一等獎。假如人們已研制出常溫下的超導體，則不可用它制作（   ）

A．遠距離大功率輸電的導線             B．電飯煲的發(fā)熱電阻絲

C．白熾燈泡的燈絲                     D．家用保險絲

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，當滑片向右滑動時，兩電表的示數(shù)變化及燈泡L的亮度變化正確的是（　�。�

A．電壓表變大，電流表變小，燈L變暗 B．電壓表變小，電流表變大，燈L變亮

C．電壓表變大，電流表不變，燈L亮度不變 D．電壓表變小，電流表不變，燈L亮度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖為用酒精燈加熱某種固體時，溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知（ 　）

A.4～8分鐘，物質的溫度不變，所以沒有吸收熱量

B.0～4分鐘物質吸收的熱量比8～10分鐘吸收的熱量多

C.60℃時這種物質處于固液共存狀態(tài)

D．該物質處于液態(tài)時比固態(tài)時比熱容大

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科目：初中物理 來源： 題型：


小蘭同學在探究物體的“浮沉條件”時，將一個質量為120g的物體浸沒在裝滿水的深桶后，溢出100g水，物體受到的浮力是　　N（取g=10N/kg）．這個物體在水中將會　　（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


對下列圖中物理現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．霧的形成是液化現(xiàn)象，吸收熱量

B．露的形成是熔化現(xiàn)象，放出熱量

C．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示的電路中，在滑片P由b移動到a的過程中，電壓表示數(shù)U隨滑動變阻器接入電路中的阻值R2的變化圖像如圖乙所示．定值電阻R1的阻值為 Ω，當滑片移到a端時，定值電阻R1消耗的電功率為 W，當滑片P移到中點時，整個電路10s消耗的電能 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：


飛機黑匣子發(fā)出頻率為37.5千赫茲的脈沖信號，用錄音磁帶記錄下來正常播放，人耳是不能直接聽到的．下列措施能夠幫助人耳聽到這一聲音的是

A．慢速播放       B．快速播放      C．放大音量         D．減小音量

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同步練習冊答案