【題目】為了研究“不同物質(zhì)的吸熱能力是否相同”,小雨設計了如下的實驗:她在相同規(guī)格的燒杯中盛入水和煤油,用相同規(guī)格的加熱器對水和煤油加熱了相等的時間,比較水和煤油升高的溫度。

1)如圖所示,她的實驗設計是__________的(選填“正確”或“錯誤”),這是因為____。

2)改進實驗后,她要重新安裝實驗器材,科學合理的順序是(圖甲中):先調(diào)整固定______位置。(選填“A”或“B”)。

3)通過實驗,小華得到了如圖所示的表格,分析得出__________的吸熱本領強(選填“水”或“煤油”),還可以得出煤油的比熱容為________J/kg℃)。

時間t/s

0

10

15

20

25

30

t/

0

2

3

4

5

6

t煤油/

0

4

6

8

10

12

4)小明認為還有其他方法可以比較物質(zhì)的吸熱本領,他的方法是__________,如果小明的結(jié)論跟小華相同,小明應該觀察到的現(xiàn)象是________

5)在此實驗中,水和煤油吸熱的多少是通過_______________來反映的。

6)下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是_________(選序號)。

A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/span> B.金屬勺裝有塑料手柄 C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

【答案】錯誤 沒有保證燒杯中盛入的水和煤油質(zhì)量相等 B 水和煤油升高相同的溫度,比較加熱時間 水和煤油升高相同的溫度時,水所用加熱時間較長 加熱時間 C

【解析】

(1)[1][2]她的實驗設計是錯誤的,沒有保證燒杯中盛入的水和煤油質(zhì)量相等。

(2)[3]根據(jù)酒精燈來先固定B的位置,從而確定燒杯位置。

(3)[4]質(zhì)量相同的水和煤油分別吸收相同的熱量時,水的溫度變化較小,說明水的吸熱本領強。

[5]煤油的比熱容為:

(4)[6]水和煤油升高相同的溫度,比較加熱時間。

[7]水和煤油升高相同的溫度時,水所用加熱時間較長。

(5)[8]水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間長短來反映的。

(6)[9]沙漠地區(qū)晝夜溫差較大是因為沙石的比熱容較小,與水相比吸收相同熱量,沙石溫度升高的多,白天較熱,夜晚放出相同的熱量時,沙石溫度降低的也較多,所以夜晚較冷。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究串聯(lián)電路電壓的特點活動中,小明的實驗電路圖如圖所示。

(1)在連接電路時,開關應處于_____狀態(tài)。

(2)實驗中應選擇規(guī)格_____ (選填相同不同)的小燈泡。

(3)在測L1兩端電壓時,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,其原因可能是L1_____ (選填短路斷路)。

(4)該活動中,小明測得的實驗數(shù)據(jù)如表:

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.3

1.5

3.8

根據(jù)小明同學的實驗數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓_____;該結(jié)論不具有_____性。

他接著將電壓表換成電流表探究并聯(lián)電路中的電流關系

(5)閉合開關,發(fā)現(xiàn)L1亮,而L2不亮。小明認為L2不亮的原因不可能是L2短路,你認為他的判斷是_____ (填正確錯誤)的。

(6)小明將電路中右側(cè)的a導線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端接到接線柱上。其它都不動。這樣連接的目的是測_____的電流(填干路“L2),這樣操作是_____的(可行\不可行),理由是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時通過的電流約為0.3A。小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、開關各一個,三個規(guī)格分別為“10Ω lA”、“”和“1kΩ 1A”的滑動變阻器,導線若干,電源(電壓為)。

1)小明設計了如圖所示電路圖,通過分析你認為小明應選用規(guī)格為_______的滑動變阻器。

2)圖中已連接了部分電路。請你根據(jù)圖所示電路圖。用筆畫線代替導線,將電路連接完整。

____________

3)小明正確選擇了滑動變阻器,將圖的電路補充連接后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于12V。具體原因是_______

4)小明排除故障后,繼續(xù)實驗。當電壓表的示數(shù)為6V時,電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是________W。

5)不改變上面連好的電路,有同學認為該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系!蹦阏J為這種說法__________(選填“正確”或“錯誤”),理由是:_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在“探究電流與電阻的關系”實驗中,按如圖甲所示的電路圖正確連接電路,逐次將不同阻值的電阻R接在a、b間,每次閉合開關前,滑動變阻器的滑片均移到阻值最大端。

1)連接電路時,開關應處于__________狀態(tài)。

2)當接入的電阻R時,閉合開關,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)如圖乙,移動滑片,兩表指針保持不動。若電路中只有一處故障,則故障是_______________,電源兩端的電壓為______ V;

3)排除故障后進行如下操作:

①閉合開關,記錄電流表示數(shù)為0.3A;

②移動滑片使電壓表示數(shù)為U0時,記錄電流表示數(shù);

③當接入的電阻R分別為10Ω15Ω時,閉合開關,保持__________的示數(shù)不變(選填“電壓表”或者“電流表”);

④當接入的電阻RRx時,閉合開關,電壓表示數(shù)大于U0,記錄電流表示數(shù);

⑤利用測得的數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的圖象,由圖像可知,U0=__________V;

4)由圖像可得結(jié)論:當電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成__________比;

5)實驗中,滑動變阻器消耗的最大功率為__________ W;

6)仍使用原有器材,若使以上四個電阻都能為實驗所用,應控制a、b之間的電壓至少為____ V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列圖中符合安全用電與保護原則的是( )

A. 在落地高壓線附近行走

B. 多個大功率用電器同時使用一個插座

C. 開關接零線

D. 電水壺接三孔插座

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【題目】圖甲是某款電熱水龍頭,即開即熱、冷熱兼用,圖乙是它的電路圖。R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關S接通對應的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換,當S2時,水龍頭流出的是________。已知電熱水龍頭的額定電壓是220V,溫水時額定功率是2000W,R2的阻值為48.4Ω。不考慮溫度對電阻絲的影響,熱水時額定功率為________W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是智能懷舊燈,與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實質(zhì)是滑動變阻器,圖乙是簡化的電路原理圖。燈L標有“6V1.2W”字樣,當滑動變阻器的滑片Pa點時,燈正常發(fā)光,AB兩端電壓不變,不考慮溫度對燈絲電阻的影響。問:

1)燈絲的電阻?

2AB兩端電壓U是多少?

3)當滑片P位于中點b和最右端c點時,燈兩端電壓之比是5:4,則滑動變阻器的最大阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量液體密度”實驗中,小芳發(fā)現(xiàn)托盤天平?jīng)]有砝碼,她通過思考找來了兩個完全一樣的燒杯和兩只量筒,請你和小芳一起完成本次實驗。

1)小芳將天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,要求使天平平衡,應將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)。

2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小芳將兩個完全一樣的燒杯分別放在天平的左右兩盤中,用量筒取了40mL的水倒入右盤的燒杯中,然后向左盤的燒杯中緩慢加入待測液體,直至天平重新恢復平衡,如圖乙所示。再將左盤燒杯中的待測液體倒閉入另一量筒中,如圖丙所示,則所測液體的體積是_______cm3

3)小芳按照以上方法測得待測液體的密度是________kg/m3(水的密度ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1 為定值電阻,R2為滑動變阻器,閉合開關 S 后,在滑片P從最左端向中點移動的過程中,下列說法正確的是()

A.電流表 和電流表 的示數(shù)都變大

B.電流表 示數(shù)不變,電流表 變大

C.電流表 示數(shù)不變,電壓表 V 變大

D.電流表和電壓表V 的示數(shù)都保持不變

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