【題目】(多選)如圖所示，2017年5月5日，我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、采用“主制造商—供應(yīng)商”模式研制、匯集了許多先進技術(shù)和先進材料的C919大型客機在上海浦東國際機場首飛成功。關(guān)于C919大型客機的下列說法，正確的是( )

A. 通信導(dǎo)航系統(tǒng)利用超聲波實現(xiàn)信息的傳遞

B. 大量先進新材料的使用讓它更輕盈更堅固

C. 機翼的升力利用了流體壓強與流速的關(guān)系

D. 起飛時發(fā)動機把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為飛機的機械能

【答案】BCD

【解析】A. 通信導(dǎo)航系統(tǒng)利用電磁波實現(xiàn)信息的傳遞，故A錯誤；

B. 大量先進新材料的使用，這些材料密度小，強度大，所以讓它更輕盈更堅固，故B正確；

C. 機翼的升力利用了流體壓強與流速的關(guān)系，即空氣流速大的地方，壓強小的原理產(chǎn)生升力，故C正確。

D. 熱機是將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器，所以飛機起飛時發(fā)動機把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為飛機的機械能，故D正確。

故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如下圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變。

（1）實驗中通過______的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）甲裝置可探究在相同時間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。

（3）在裝置甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里______兩氣球的變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。

（4）甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，用所學(xué)知識判斷，與______氣球（填氣球字母標號）相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響物體動能大小的因素”實驗裝置．

（1）該實驗研究對象是_____（選填“小車”或“木塊”）．

（2）實驗時通過比較_____來判斷物體動能的大小，這種研究方法叫做_____．

（3）讓同一小車從同一斜面不同高度靜止下滑，目的是為了探究物體動能的大小與_____的關(guān)系．改變小車質(zhì)量，讓小車多次從同一斜面_____（選填“相同”或“不同”）高度靜止下滑，可探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系．

（4）若實驗中使用的木塊質(zhì)量較大，為確保撞擊后現(xiàn)象較明顯，請寫出改進的措施（只要寫出一點即可）：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】賈莊至臥虎山輸水工程是南水北調(diào)東線濟南市續(xù)建配套工程的重點工程，是創(chuàng)建水生態(tài)文明市的重要組成部分。該工程自濟平干渠賈莊分水閘引水，經(jīng)賈莊提水泵站、羅而莊泵站和寨而頭泵站三級加壓后通過近30 km的輸水管道，送達臥虎山水庫，如圖所示。按照泵站的設(shè)計要求，每天可以將3×105 m3的水提高60 m。如果泵站每天工作5 h，取g＝10 N/kg，通過計算回答：

(1)每天最多可向臥虎山水庫輸水多少噸？

(2)泵站每天提水要做多少焦的功？

(3)泵站的總功率至少應(yīng)是多少千瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回，整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）

A. 兩同學(xué)在t=10min時相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇后乙的速度是原來的1.5倍

D. 整個過程甲的平均速度是乙的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，跳傘運動員在空中勻速豎直下落。這一過程中( )

A. 跳傘運動員(包括降落傘)所受重力和阻力是平衡力

B. 跳傘運動員(包括降落傘)的重力勢能不斷減小

C. 跳傘運動員(包括降落傘)的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D. 跳傘運動員(包括降落傘)的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．這是因為光的_____現(xiàn)象，沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的_____現(xiàn)象，此時小明看到的是硬幣的_____（選填“虛”或“實”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時，某次實驗所用的實驗器材如圖所示，請根據(jù)要求完成下列任務(wù).

(1)以筆畫線代替導(dǎo)線，按電路圖甲把實物圖乙連接起來__________.(導(dǎo)線不允許交叉)

(2)實驗中，小燈泡L1與L2的規(guī)格應(yīng)選___________(選填“相同”或“不相同”)的.

(3)實驗時，接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認定兩燈是串聯(lián)的，小明的結(jié)論是_______ (選填“可靠”或“不可靠”)的，理由是_____________.

(4)小明同學(xué)測量時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表A1指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表A1連接存在的錯誤是______________.

(5)實驗時，電流表A1、A2的示數(shù)如圖丙所示，通過燈L1的電流為__________A;如不計實驗誤差，請在圖中標出此時電流表A3的指針位置________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年11月19日6時53分，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號丙”運載火箭，將“環(huán)境一號”C衛(wèi)星發(fā)射升空并送入預(yù)定軌道。同時，成功搭載發(fā)射了一顆新技術(shù)驗證衛(wèi)星和蜂鳥試驗載荷。如圖所示，“環(huán)境一號”在升空時相對下列哪個參照物是靜止的

A. 太陽 B. 地球

C. 月球 D. 蜂鳥試驗載荷

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同步練習(xí)冊答案