1.給下列物理量填上合適的單位.
水的密度為1.0g/cm3;一瓶礦泉水的重力大約為3N;一個中學生的體積約是50dm3

分析 首先要對題目中涉及的幾種物理量有個初步的了解,結(jié)合對生活實際的認識,填入符合生活實際的答案.

解答 解:(1)水的密度為:1.0×103kg/m3,即1.0g/cm3
(2)一瓶礦泉水的容積約300ml(即300cm3),水的質(zhì)量為:m=ρV=1g/cm3×300cm3=300g=0.3kg;重力大約為:G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,符合實際;
(3)一個中學生的質(zhì)量在50kg左右,人體的密度與水的密度接近,即1000kg/m3;故中學生的體積為:V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1000kg/{m}^{3}}$=0.05m3=50dm3
故答案為:g/cm3; N; dm3

點評 此題考查對生活中常見物理量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識,填入符合實際的單位即可.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.把長20厘米左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端,往B管中吹氣,則下列說法中錯誤的是( 。
A.A管中水面上升
B.A管中水面下降
C.如果用力吹氣,A管中的水將從管口流出
D.利用這個原理可以制成噴霧器

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明同學要測量某未知電阻的阻值(整個實驗過程中電源電壓保持不變)

(1)按照圖甲電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)很大.電路中出現(xiàn)的故障原因是電阻R0斷路.
(2)排除故障后,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則R0=6Ω.接下來小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量,這樣做的目的是多次測量求平均值,減小實驗誤差.
(3)小明想利用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞.小華幫他設(shè)計另一個實驗方案:利用圖丙所示的電路,先閉合開關(guān)S、S1,記下電壓表的示數(shù)U1,再斷開S1,記下電壓表示數(shù)U2.則Rx=$\frac{({U}_{1}-{U}_{2}){R}_{0}}{{U}_{2}}$(表達式用測得的量與已知量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.溫度是表示物體冷熱程度的物理量,實驗室常用溫度計來測量物體的溫度,原理是液體的熱脹冷縮,如圖測得物體的溫度是-5℃.

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16.“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,推行低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列措施①少用煤作燃料;②減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車;③廢舊電池回收再利用;④開發(fā)新能源如太陽能;⑤焚燒廢舊塑料可解決“白色污染”中,符合該主題的有效措施是(  )
A.①②④B.①②③⑤C.①③④D.①②③④

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖甲是曉紅設(shè)計的“測量小燈泡額定功率”的電路圖.已知電源U恒為6V,小燈泡額定電壓2.5V.

(1)請用筆畫線代替導線,根據(jù)甲圖原理將乙圖中實物電路連接完整.
(2)當曉紅連接好所有的導線時,發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出耀眼的光,接著小燈泡燒壞,請指出曉紅在連接電路時的錯誤操作:
①開關(guān)沒有斷開②沒有將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大的位置
(3)曉紅更換小燈泡,正確連接電路,閉合開關(guān)后,移動滑片P,燈泡正常發(fā)光時,通過燈泡的電路如圖丙所示,求出小燈泡的額定功率0.75W.
(4)曉紅還想用原實驗器材測量電阻絲Rx的阻值(約1Ω),滑動變阻器R的最大阻值約為15Ω,她用電阻絲替換小燈泡,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,其他器材完好,還有一個開關(guān)S2可用.請在圖丁中畫出測電阻絲Rx阻值的電路圖.

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13.為了推動校園足球活動的開展,根據(jù)國家體育總局和教育部門的通知精神,鳳臺縣部分中學已經(jīng)成立足球隊,并積極開展活動 某校運動員用頭頂足球時的情景如圖所示,足球被頂出,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),頂出去的球最終落向地面,是由于球受到重力作用.

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10.小當同學利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”.

(1)如圖甲所示,他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)為1.8N.
(2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的壓力,重復上述實驗步驟進行多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實驗次數(shù)壓力F/N測力計示數(shù)/N
12.3
23.32.6
34.33.4
45.34.2
(3)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象.
(4)分析圖象可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同吋,滑動摩擦力與壓力大小成正比.

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11.建筑工人用如圖所示的滑輪組在6s內(nèi)把重2000N的物體勻速提升3m,所用的拉力為800N,則該工人在6s內(nèi)做的功率為1200W,該滑輪的機械效率為83.3%.

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