9.“嘉庚號(hào)”科考船(圖甲)于2016年5月8日下水,廈門大學(xué)由此成為中國(guó)大陸綜合性大學(xué)中第一所擁有自己的全球級(jí)科考船的高校.科考船滿載時(shí)排水體積為3.5×103m3,在某段航行中以額定功率行駛.牽引力與速度的關(guān)系圖象如圖乙所示.求:
(1)科考船滿載航行時(shí)受到的浮力;
(2)若科考船在恒為2.5×106N牽引力的作用下,勻速直線前行了2km,則
①牽引力對(duì)科考船所做的功是多少?②科考船的速度是多少km/h?
(3)在該段航行中,科考船發(fā)動(dòng)機(jī)的功率.

分析 (1)根據(jù)阿基米德原理F=GgV,可求浮力.
(2)根據(jù)功的公式W=Fs,代入題目中的信息,可求功;根據(jù)圖象可求出船的功率,再根據(jù)P=Fv變形后可求速度v;
(3)運(yùn)用P=Fv,代入拉力和速度,可求功率P.

解答 解:
(1)科考船滿載時(shí)排水體積為3.5×103m3,即V=3.5×103m3
則科考船滿載航行時(shí)受到的浮力為:
F=GgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.5×103m3=3.5×107N;
(2)①牽引力F=2.5×106N,通過的路程s=2km=2000m;
則牽引力對(duì)科考船所做的功為:
W=Fs=2.5×106N×2000m=5×109J;
②由圖象可知,當(dāng)F′=2×106N時(shí),速度v′=6km/h=6×$\frac{1}{3.6}$m/s=$\frac{5}{3}$m/s;
所以,科考船的額定功率為:
P=F′v′=2×106N×$\frac{5}{3}$m/s=$\frac{10}{3}$×106W;
則當(dāng)牽引力F=2.5×106N時(shí),科考船的速度為:
v=$\frac{P}{F}$=$\frac{\frac{10}{3}×1{0}^{6}W}{2.5×1{0}^{6}N}$=$\frac{4}{3}$m/s=4.8km/h;
(3)在該段航行中,科考船發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為:
P=Fv=2.5×106N×$\frac{4}{3}$m/s≈3.3×106W;
答:(1)科考船滿載航行時(shí)受到的浮力為3.5×107N;
(2)①牽引力對(duì)科考船所做的功是5×109J;
②科考船的速度是4.8km/h.
(3)在該段航行中,科考船發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為3.3×106W.

點(diǎn)評(píng) 熟練運(yùn)用阿基米德原理的公式、功的計(jì)算公式、功率的公式,準(zhǔn)確分析圖象中體現(xiàn)的信息;是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列四幅圖中,關(guān)于聲現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.
鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)超高
B.
摩托車裝上的消聲器,可以在傳播過程減弱噪聲
C.
逐漸抽出真空罩里的空氣,鬧鐘的聲音越來越大
D.
開啟倒車?yán)走_(dá),可利用超聲波定位

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,是用滑輪組提升物體的示意圖,已知物體A的重力為300kg,物體A以0.1m/s的速度勻速上升時(shí),電動(dòng)機(jī)的輸出功率為400W,若將A更換為重力為400kg的物體B時(shí),勻速上升5m的過程中,電動(dòng)機(jī)的效率為80%,不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg.求:
(1)物體A勻速上升時(shí),滑輪組的機(jī)械能效率;
(2)使用該裝置提升物體B時(shí),整個(gè)裝置的機(jī)械效率;
(3)使用該裝置提升物體B的過程中,消耗的電能.

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17.近年來,智能機(jī)器人進(jìn)入百家姓,如圖所示質(zhì)量為4kg的清潔機(jī)器人某次工作時(shí),在4s內(nèi)沿水平直線運(yùn)動(dòng)了2m,此過程機(jī)器人所提供的牽引力為50N.求:
(1)牽引力所做的功;
(2)牽引力的功率.

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4.小華坐在一列火車上,透過車窗看到另一列車情況如圖所示.小華乘坐的列車可能停在軌道上;另一列車可能停在軌道上;兩列車速度大小方向不可能均相同(均選填“可能”或“不可能”).

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14.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在15N的水平拉力F1作用下一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng),此過程中木塊A、B所受的摩擦力分別為15N、0N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則推力F2=15N(選填“>”、“=”、“<”).

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1.用如圖甲所示的裝置比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn).在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同的酒精燈加熱直到沸騰.(ρ<ρ鹽水
(1)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高.其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,示數(shù)是98℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):從初溫開始加熱到開始沸騰,食鹽水需要的時(shí)間比水的長(zhǎng),但是根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象不能得出“食鹽水比熱容大”的結(jié)論,原因是:未控制水和食鹽水的質(zhì)量相同和升高的溫度相同.
(3)若燒杯中裝有200g水,水的初溫是50℃,則水升溫到90℃的這段加熱時(shí)間內(nèi)需要吸收的熱量是3.36×104 J.[水的比熱容是4.2×103 J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列措施中,可以加快蒸發(fā)的是(  )
A.將濕毛巾放在陰涼處B.用電吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)
C.將新鮮的黃瓜裝入塑料袋D.將濕衣服堆放在盆中

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16.甲、乙兩個(gè)小燈泡中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,甲燈泡的電阻為3.3Ω(保留一位小數(shù));將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端時(shí),甲燈泡中流過的電流為0.3A.

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