Question

4．八年級(jí)（6）班的同學(xué)想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒
（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是機(jī)械鬧鐘；
（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)材料，他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是B．你不選擇另一種方案的理由是人耳對(duì)于響度差別不大的聲音不容易進(jìn)行區(qū)別．
A．讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度．
B．讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)為止，比較此處距鞋盒的距離．
（3）小芳認(rèn)為：比較的時(shí)候，遠(yuǎn)離的方向要相同，因?yàn)轱L(fēng)向不同會(huì)影響聲音的傳播（這種方法叫控制變量法）．請(qǐng)你想一想，還要保持哪些因素相同呢？寫(xiě)出一個(gè)：隔音材料的厚度要相同．

Answer 1

分析 （1）解決此題要知道實(shí)驗(yàn)聲源應(yīng)該選擇聲音穩(wěn)定，有節(jié)奏的聲音；
（2）實(shí)驗(yàn)方案中要能直觀的比較，靠聽(tīng)到聲音的響度來(lái)直觀感覺(jué)不恰當(dāng)，而測(cè)量聽(tīng)不到聲音的距離較為直觀，具有可靠性；
（3）要得到風(fēng)向不同會(huì)影響聲音的傳播，需保證其它因素相同．

解答 解：（1）機(jī)械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏，聲音較為穩(wěn)定，適合做實(shí)驗(yàn)聲源；
（2）人耳對(duì)于響度差別不大的聲音不容易進(jìn)行區(qū)別，靠聽(tīng)到聲音的響度判斷不是太直觀，具有很大的誤差，方案A不適合；
而測(cè)量聽(tīng)不到聲音的距離較為直觀，具有可靠性，方案B適合；
（3）要探究風(fēng)向不同對(duì)聲音的傳播影響，應(yīng)使控制材料、厚度相同．
故答案為：（1）機(jī)械鬧鐘；（2）B；人耳對(duì)于響度差別不大的聲音不容易進(jìn)行區(qū)別；（3）隔音材料的厚度要相同．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)比較材料的隔音情況考查了對(duì)聲源的選擇、聲音的傳播條件的理解與掌握，會(huì)設(shè)計(jì)合理的方案判斷材料的隔音效果．