水的比熱容較大這一特性有著廣泛的應(yīng)用。請你舉兩例：
（1）                              ；（2）                                 。
汽車的發(fā)動機常用水來冷卻 冬季晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗

試題分析：水的比熱容大，故其吸（放）熱本領(lǐng)越大，所以汽車的發(fā)動機常用水來冷卻，暖氣片中常用水作為熱的載體，冬季晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗．這都是利用水的比熱容大的特性．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實驗中，小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖所示。

(1)實驗中，所用的液體溫度計制作原理是：                  
(2)實驗中，記錄加熱時間的意義是：               。
(3)分析圖像可知，          液體的吸熱本領(lǐng)強；
(4)若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是           J/kg. ℃ [已知c水= 4.2×103 J/ (kg．℃)]。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小紅在和媽媽學習做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小。
⑴能夠支持她這一猜想的事實是（    ）
A．同樣情況下，油升溫比水快
B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上
D．油比水難蒸發(fā)
⑵如圖，為了驗證猜想，小紅找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、油、攪拌棒、細線、火柴、秒表、溫度計，除此之外，她還需要的測量儀器是            。

⑶在同學的幫助下，小紅設(shè)計了以下實驗步驟：
A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和油；
B．用兩支溫度計分別測出水和油的初溫；
C．用相同的酒精燈分別加熱相同的時間；
D．用溫度計分別測出水和油的末溫。
你認為：
①上述步驟中有錯誤的是步驟      ；（填寫字母序號）
②步驟C，加熱時間相同是為了使水和油                  。
⑷另一個同學小王則采用了另一種實驗方法：用相同的酒精燈分別加熱同樣多的水和油，至沸騰，實驗中只記錄了植物油和水沸騰時的溫度（油的沸點比水的高）。實驗結(jié)束時，小王發(fā)現(xiàn)油所需的加熱時間較長。仔細分析可以看出，小王的實驗方法         （選填“能”或“不能”）比較出油和水的比熱容的大小關(guān)系，原因是                                  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

為了利用太陽能資源，節(jié)約經(jīng)營成本，崇左市某大型賓館在樓頂安裝了10臺相同的太陽能熱水器，每臺熱水器的水箱容積為200L。在夏季光照條件下，一滿箱15℃的水經(jīng)白天太陽能加熱，溫度可達到65℃。已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），天然氣的熱值為8.4×107J/kg。求：（3+4=7分）
（1）10臺熱水器裝滿水時，溫度從15℃升高到65℃吸收了多少熱量？
（2）若這些熱量由完全燃燒的天然氣提供，需要多少千克天然氣？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

沿海地區(qū)的氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化小，其根本原因是（   ）
A．海水的吸熱本領(lǐng)比沙石、泥土的小
B．海水的質(zhì)量比沙石、泥土的大
C．海水的比熱容比沙石、泥土的大
D．海水具有流動性，沙石、泥土不易流動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（共5分）某同學在做“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”的實驗裝置如下圖所示。
（1）此實驗中，沙子和水吸熱的多少是通過         來反映的（填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）。
（2）該實驗中除了沙子和水的質(zhì)量相同、升高的溫度相同外，還有        必須完全相同。
（3）他得到如下實驗數(shù)據(jù)

分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相
同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的        有關(guān)。
（4）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，      升高的溫度更高。
（5）實驗中有些同學發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與（4）結(jié)論不符，你認為可能的原因是：
                                  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)可以用_____________________（填物理量名稱）來描述。
（2）設(shè)計實驗方案時，小明確定以下需控制的變量，其中多余的是___________________
A．采用完全相同的加熱方式      B．酒精燈里所加的酒精量相同
C．取質(zhì)量相同的水和沙子         D．盛水和沙子的容器相同
（3）在此實驗中，用_____________________來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。
（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量_____（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量，從而得出水的比熱容比沙子的大。
（5）下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是_________。
A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小   B．用鹽水腌制蛋，一段時間后蛋會變咸
C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色     D．夏天給教室灑水，感覺涼爽

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”實驗中，需要控制以下一些變量，多余是（ �。�                                                 
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加的酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和煤油
D．盛放水和煤油的容器相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖（甲）所示是探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的實驗裝置，除燒杯中液體外其他完全相同．

（1）本實驗采用的主要實驗方法是　   　法．
（2）為達到實驗?zāi)康�，對水和液體B的要求是初溫相同、　   　．
（3）一段時間后，水沸騰了，此時溫度計的示數(shù)如圖（乙）所示，則水的沸點是　   　℃，大氣壓強　  　填“大于”“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．
（4）用圖（丙）的裝置也可以完成本實驗．在甲、丙兩種裝置中，你認為　  　裝置效果更好．

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