小華進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖25所示,實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源(接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座等器材。圖25
(1)小華首先測量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動光屏直到光屏上的光斑最小,如圖25甲所示,凸透鏡A的焦距f1=______cm;
(2)如圖25乙所示,保持凸透鏡A位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時,移動光屏,在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的 像(選填“虛”、“實(shí)”);
(3)此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在______(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”)上;
(4)保持蠟燭位置不變,小華用焦距為f 2的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具
座上50cm刻線處。通過移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像。由此現(xiàn)象可以判斷:凸透鏡A和凸透鏡B的焦距大小關(guān)系為f 1______f 2(選填“小于”或“大于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是
A.我國家庭電路電壓是36V B.家庭電路中的用電器是串聯(lián)的
C.電冰箱在工作時金屬外殼應(yīng)與大地連接 D.電能表是測量用電器總功率的儀表
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明測量一塊木塊的邊長如圖17所示,則其測量值為 cm。
如圖18所示,電阻箱兩接線柱間的電阻值為 Ω。
如圖19所示的通電螺線管N極在 端。(選填“左”或“右”)
如圖20所示,一木塊沿斜面加速下滑,O點(diǎn)為木塊的重心,OA、OB為兩根帶箭頭的線段,能正確表示木塊所受重力示意圖的為線段 。
如圖21所示,溫度計(jì)的示數(shù)為 ______℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明參觀科技館時,看到下面的資料:
“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器(如圖29所示)是我國首臺自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器,也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器!膀札?zhí)枴笨稍谡际澜绾Q竺娣e99.8%的廣闊海域中使用,對于我國開發(fā)利用深海的資源有著重要的意義。
“蛟龍?zhí)枴,最大工作設(shè)計(jì)深度為7000米!膀札?zhí)枴鄙詈Mㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧保?陸地通信主要靠電磁波,速度可以達(dá)到光速。但這一利器到了水中卻沒了用武之地,電磁波在海水中只能深入幾米!膀札?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米,如何與海面母船保持聯(lián)系呢?
科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通訊技術(shù),采用聲納通訊。
根據(jù)以上資料和學(xué)過的知識,回答下列問題:
(1)潛水器在下潛過程中受到海水的壓力逐漸 ;
(2)下潛到海面下7000m深處時受到海水的壓強(qiáng)是 Pa;(海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算)
(3)潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂?nèi)的科學(xué)家是靠 與海面上的母船進(jìn)行信號聯(lián)系的。
(4)聲在水中傳播速度是1500m/s,如果母船上的人向7000m深度的蛟龍?zhí)柊l(fā)出信號,大約經(jīng) s收到返回的信號。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列四個實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是
A.刀刃磨得鋒利 B.火星車模型輪子大而寬
C.在鐵軌下鋪設(shè)枕木 D.滑雪場滑雪時人站在雪橇上
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科目:初中物理 來源: 題型:
志剛同學(xué)在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時,連接的實(shí)物電路圖如圖15甲所示。其中小燈泡的額定電壓為2. 5V,額定功率小于1W。
(1)請你用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖15甲連接完整。(導(dǎo)線不能交叉)。
(2)檢查電路無誤后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表沒有示數(shù),電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則電路故障可能是 。
(3)故障排除后重新閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.2V,則志剛的下一步操作應(yīng)該是 ;若小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖15乙所示,則小燈泡的額定功率為 。
(4)如果測得通過小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖15丙所示,若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上,則此時每只燈泡的電阻為 Ω,每只燈泡的實(shí)際功率為 W。
(5)結(jié)合圖丙的信息思考:能不能利用本題中的電路,采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”?答: ,理由是 。
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