科目:初中物理 來源: 題型:
實驗臺上有如下實驗器材:一個帶支架且有刻度的杠桿如圖18所示,一個量程為0~5N的彈簧測力計、十個質量均為100g的鉤碼和兩段細繩。請利用上述實驗器材設計一個實驗,證明“當杠桿在水平位置平衡時,如果阻力和阻力臂保持不變,則動力與動力臂成反比”。
(1)本實驗需要控制的不變量是 ;
(2)本實驗中的自變量是 ,改變自變量的方法是 ;
(3)畫出記錄實驗數據的表格。
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小華進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。如圖25所示,實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源(接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座等器材。圖25
(1)小華首先測量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側移動光屏直到光屏上的光斑最小,如圖25甲所示,凸透鏡A的焦距f1=______cm;
(2)如圖25乙所示,保持凸透鏡A位置不變,將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時,移動光屏,在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的 像(選填“虛”、“實”);
(3)此成像特點常應用在______(選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”)上;
(4)保持蠟燭位置不變,小華用焦距為f 2的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具
座上50cm刻線處。通過移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像。由此現象可以判斷:凸透鏡A和凸透鏡B的焦距大小關系為f 1______f 2(選填“小于”或“大于”)。
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下列估測數據符合實際的是
A.教室的高度約為80cm B.一個雞蛋的質量約為50g
C.中學生正常走路的速度約為8m/s D.中學生的正常體溫約為41 ℃
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下列關于熱現象的說法中,正確的是
A.物體從外界吸收熱量,其溫度可能不變
B.溫度高的物體內能多,溫度低的物體內能少
C.水可作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,是因為水的比熱容較大
D.煤的熱值比干木柴的大,煤燃燒時放出的熱量比干木柴燃燒時放出的熱量多
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小軍利用托盤天平和量筒測量色拉油的密度。請按實驗要求完成下列問題:
(1)把天平放在水平桌面上,當移動游碼至零刻度處時,指針偏向分度盤的右側,則應將平衡螺母向 (“左”或“右”)調,使橫梁水平平衡。
(2)天平平衡后,他開始測量,進行了以下操作步驟:
A.用天平測出燒杯和剩余色拉油的總質量;
B.將待測色拉油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和色拉油的總質量;
C.將燒杯中的色拉油的一部分倒入量筒,測出倒出的這部分油的體積;
請你根據以上步驟,寫出正確的操作順序: (填字母代號)
(3)小軍在步驟B中測得燒杯和色拉油的總質量為56.8g,其余步驟數據如圖14甲、乙所示,則該色拉油的密度是 g/cm3。
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物理老師讓同學們對身邊一些常見的物理量進行估測,以下是他們交流時的一些估測數據,你認為明顯不符合實際的是
A.初中物理課本的長度約為0. 26 m
B.聲音在水中的傳播速度約為340 m/s
C.洗熱水澡時感覺舒適的水溫約為42℃
D.普通家用照明燈的工作電流約為0.2 A
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