小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖1所示,下列說(shuō)法中正確的是
A.換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作
B.換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作
C.換氣扇和照明燈工作時(shí),通過(guò)它們的電流一定相等
D.換氣扇和照明燈工作時(shí),它們兩端的電壓一定相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖2所示,通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是
A.鐵鍋熱的燙手
B.暖風(fēng)機(jī)開(kāi)了,房間溫度升高了
C.棉被被曬得熱乎乎的
D.冬天,男孩通過(guò)搓手使雙手變暖
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖10的電路中,如果將開(kāi)關(guān)S1閉合、開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi),則電壓表測(cè)量的是 兩端的電壓;如果將開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、開(kāi)關(guān)S2閉合,則電壓表測(cè)量的是 兩端的電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖4所示是一款具有攝像功能的手機(jī),攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)______透鏡,通過(guò)鏡頭所成的像是______________(選填“實(shí)像”或“虛像”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖7所示,從光源S發(fā)出的兩條光線,其中一條平行于凸透鏡的主光軸,另一條過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出這兩條光線透過(guò)凸透鏡后的折射光線。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖是內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖,以下改變內(nèi)能方式與此相同的是
A.烤火取暖 B.搓手取暖 C.向手“呵氣”取暖 D.用熱水袋取暖
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明家電能表上個(gè)月底表盤(pán)數(shù)字是,這個(gè)月底表盤(pán)數(shù)字如圖所示,可知他家本月用電 度,他只讓某電水壺工作,發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)了600轉(zhuǎn),則該電水壺的實(shí)際功率為 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在學(xué)!斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中,小明根據(jù)“通常情況下,人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí),可知留如圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為( 。
| A. | 1.65m | B. | 1.75m | C. | 1.85m | D. | 1.95m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)前楚旭發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,此時(shí)應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié),使得杠桿保持______靜止;
(2)杠桿平衡后,楚旭在如圖所示的B位置掛上三個(gè)鉤碼,可在A位置掛上______個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;由此楚旭很快得出杠桿平衡條件,你認(rèn)為楚旭得出結(jié)論______(合理/不合理),理由是______.
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