下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是 （ ）

A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，露水晶瑩

C. 秋天，薄霧縹緲 D. 冬天，瑞雪紛飛

A 【解析】試題分析：春天，冰雪消融，屬于熔化現(xiàn)象，故A符合題意；夏天，露水晶瑩，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故B不符合題意；秋天，薄霧縹緲，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故C不符合題意；冬天．瑞雪紛飛，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，故D不符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級物理人教版全冊 第15章 電流和電路 單元測試卷 題型：作圖題

為探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，小明設(shè)計了如圖甲所示的電路（干路中的電流約為 1. 2A ，支路中的電流約為 0.5 A ）。請你幫助他把如圖乙中的實物用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來。

【解析】在連接實物電路之前應(yīng)先認(rèn)清電路圖的連接方式，然后按要求連接實物。在連接實物時，燈泡的兩個接線柱沒有“+”“-”之分，只要讓電流從任意一端流向另一端即可。但電流表的連接時要注意從“+”流入，從“-”流出。干路中的電流約為1.2 A，電流表A1的量程應(yīng)選0～3 A，支路中的電流約為0.5 A，則電流表A2的量程應(yīng)選0～0.6A。連接時先按電源正極→開關(guān)→A1→A2→L2...

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科目：初中物理 來源：人教版初二物理第一章第三節(jié)運動的快慢（二） 課后練習(xí)題 題型：單選題

甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回。整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）

A. 兩同學(xué)在t = 10min時相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇后乙的速度是原來的1.5倍

D. 整個過程甲的平均速度是乙的2倍

AD 【解析】試題分析：A、由圖象可知，橫軸表示時間，縱軸表示路程，在10min是兩同學(xué)相遇，故A正確； B、由圖象可知，甲同學(xué)10min經(jīng)過的路程為3km，相遇前甲的速度是v甲===0.3km/min； 乙同學(xué)10min經(jīng)過的路程為1km，相遇前乙的速度是v乙===0.1km/min， v甲=3v乙，故B錯誤； C、由圖象可知，相遇后乙15min﹣10min=5mi...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊第十章 壓強和浮力 達(dá)標(biāo)測試卷 題型：填空題

要使一塊質(zhì)量為30 g的橡皮泥漂浮在水面上，你的作法是 _______，此橡皮泥漂浮時所受浮力是______N．(g取10 N／kg)。

把橡皮泥捏成船形或者碗形 0．3 【解析】橡皮泥的密度大于水的密度，如直接放入水中會下沉。 要想讓橡皮泥漂浮在水面上，應(yīng)該把橡皮泥捏成船形或碗形，即采用“空心”的辦法可以使其排開更多的水，浮力增大，從面漂浮在水面上。 漂浮時，浮力等于重力，所以浮力為： 。 故答案為： (1). 把橡皮泥捏成船形或者碗形 (2). 0.3

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第三章第二節(jié) 熔化和凝固 課后練習(xí) 題型：單選題

裝水的密閉小瓶放在大燒杯里的水中間，把燒杯放在電冰箱的冷凍室內(nèi)，過一段時間取出燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯中有一半的水結(jié)成了冰，此時小瓶中的水（ ）

A. 只有表面的水結(jié)冰 B. 有一半的水結(jié)成冰

C. 都沒結(jié)冰 D. 都已結(jié)冰

C 【解析】【解析】 燒杯里是冰水混合物，溫度為零度．要讓小瓶里的水結(jié)冰，小瓶里的水在達(dá)到零度后還必須被吸收掉凝固所需放出的熱量，既然小瓶外面的水也是零度，小瓶就不會把熱量傳給外面，所以不結(jié)冰． 故選C．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第三章第二節(jié) 熔化和凝固 課后練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于晶體和非晶體，下列說法正確的是（　　）

A. 晶體和非晶體在熔化過程中溫度都升高

B. 晶體有熔點，非晶體沒有熔點

C. 晶體熔化時吸熱，非晶體熔化時不吸熱

D. 天上飄落的雪花是非晶體

B 【解析】晶體在熔化過程中溫度保持不變，故A錯；晶體有熔點，非晶體沒有熔點，故B正確；晶體和非晶體在熔化時都需要吸熱，故C錯；雪花屬于晶體，故D錯；應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：第十三章 內(nèi)能與熱機單元測試卷 題型：實驗題

某同學(xué)在做比較不同物質(zhì)吸熱能力的實驗時，使用相同的電加熱器加熱水和煤油，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)：

（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高的溫度相同時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_________有關(guān)。

（2）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：____________________________________________________________________。

質(zhì)量 質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量是不相同的（加熱的時間是不同的） 【解析】解答：(1)第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，物質(zhì)的種類和升高溫度相同，而物質(zhì)的質(zhì)量不同，加熱時間也不同，即吸收熱量的多少不同，可得同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)。(2)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可知物質(zhì)的質(zhì)量相等,升高的溫度相同,而物質(zhì)吸收的熱量不同,因此可以得出...

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：第十三章 內(nèi)能與熱機單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是

A. 靜止的物體沒有內(nèi)能 B. 00C以下的物體沒有內(nèi)能

C. 內(nèi)能和機械能是同一種形式的能量 D. 內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)

D 【解析】解答：A. 靜止的物體，也具有內(nèi)能。錯誤。B. 溫度越低，同一物體內(nèi)能越小，但0℃以下的物體也具有內(nèi)能。錯誤。C. 內(nèi)能和機械能是兩種形式不同的能量。錯誤。D. 同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大。正確。 點睛 ：內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子由于熱運動而具有的動能和分子之間勢能的總和，它是能量中的一種形式．內(nèi)能與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊 第五章《物體的運動》拓展提優(yōu)題 題型：單選題

如圖所示，坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾．若兩火車車頭朝向一致，下列關(guān)于它們運動情況的判斷，不可能的是（　�。�

A. 甲火車停在軌道上，乙火車向前運動

B. 兩列火車均向前運動，但甲火車運動較慢

C. 兩列火車均向后倒車，但甲火車運動較慢

D. 甲火車向后倒車，乙火車停在軌道上

C 【解析】試題分析：坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾．若兩火車車頭朝向一致，甲乙兩車之間一定發(fā)生了位置的改變，以甲為參照物乙車是向前運動．甲車有三種運動情況，由甲車的三種情況判斷乙車的運動情況． 【解析】 小華先看到乙車的車頭，后看到乙車車尾，以甲車為參照物乙車是向前運動． 甲車有三種情況： 如果甲車靜止，乙車是向前運動...

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同步練習(xí)冊答案