【題目】將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中(在虛線內完成),要求:能改變電磁鐵磁性的強弱,閉合開關S后,小磁針受力靜止時,其N極如圖所示.

【答案】解:改變線圈中的電流大小可以改變電磁鐵磁性的強弱,因此電路中要有一個滑動變阻器.要使電磁鐵的左端為S極,由安培定則可以判定,電流要從電磁鐵的左端流入.故設計電路如下:
【解析】要改變電磁鐵磁性的強弱,就需要從決定電磁鐵磁性強弱的因素電流大小、線圈匝數(shù)、有無鐵芯這幾方面去考慮.由于線圈匝數(shù)、鐵芯這兩個方面已經(jīng)確定.故只有從電流大小去考慮.
要使小磁針靜止在圖示位置,就要使電磁鐵的左端為S極,右端為N極.然后利用安培定則來確定電流方向.本題考查電磁鐵的影響因素和安培定則,難點是電路圖的設計,電路圖的設計首先要明確題目的要求,按照要求進行設計電路.
【考點精析】通過靈活運用通電螺線管的磁場和影響電磁鐵磁性的因素,掌握通電螺線管的性質:①通過電流越大,磁性越強;②線圈匝數(shù)越多,磁性越強;③插入軟鐵芯,磁性大大增強; ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變;電磁鐵的特點:①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調節(jié);③磁極可由電流方向來改變即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了光學知識后,愛動腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,他們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.

(1)甲圖中點燃的蠟燭距小孔20cm,它成像在距小孔15cm,則半透明膜上的像是( )
A.倒立、放大的像
B.正立、縮小的像
C.倒立、縮小的像
D.正立、放大的像
(2)由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與的關系.
(3)分析比較兩圖,可以得出小孔成像與物體的形狀有關;
(4)小明和小紅明白了:樹蔭下的圓形光斑(如圖所示)就是通過樹葉間的小孔在地面上形成的像.

(5)小明和小紅還聯(lián)想到:在太陽光或者日光燈下, 如果擋住了光的去路,地面上就會形成影子.細心的小明進一步發(fā)現(xiàn),在日光燈下的影子灰蒙蒙一片,一點也不清楚,特別是處處裝點著電燈的大廳里,人和物的影子就更是模糊不清了.這是為什么呢?小明去問物理老師,老師拿出幾根蠟燭、一個圓柱形鐵塊,讓小明做了如下實驗:

①木塊放在桌子上,旁邊點上一只蠟燭.觀察鐵塊的影子.(如圖a)
②在旁邊再點上一只蠟燭,觀察鐵塊的影子(如圖b)
③繼續(xù)在鐵塊旁邊點蠟燭,直到將蠟燭圍滿鐵塊四周,觀察鐵塊的影子(如圖c和d)
小明發(fā)現(xiàn),蠟燭影子越來越(填“深”或“淺”),這時他又比較了一下白熾燈和日光燈,看到白熾燈的燈絲很集中,而日光燈的燈管卻很長,他想了一會后,高興的說:“老師,我明白了!”
請你替小明回答:原來不透明物體的周圍,若四周都有光源,就.生活中的(填一種應用)就運用這一結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華用一次性杯子和半透明薄膜也做了一個“針孔照相機”,他在一次性杯子的底部用針戳了一個小孔,在杯口蒙上一層半透明薄膜(如圖所示).

(1)小華在實驗室用這個“針孔照相機”來觀察蠟燭通過小孔所成的像,以下觀察方法正確的是( )

(2)小華采用正確的觀察方法,發(fā)現(xiàn)實際觀察時,無論如何調節(jié)孔到蠟燭的距離,半透明薄膜上蠟燭的像仍不夠清晰,你能幫她想個可行的辦法解決這一問題嗎?.
(3)小華在另一個一次性杯子底部挖了一個三角形的小孔(如圖所示,右圖為孔的形狀特寫),繼續(xù)觀察同一個蠟燭,發(fā)現(xiàn)在半透明薄膜上的像的形狀(選填“有”或“沒有”)變化.

(4)另有幾個同學在硬紙板上挖孔來研究太陽的小孔成像,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設計了圖1的裝置,小明設計了圖2的裝置,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,改變孔的大小,同時觀察光斑形狀的變化情況.你認為 設計更合理,依據(jù)是.保持孔的大小不變,逐漸增大紙板與地面間的距離,你會發(fā)現(xiàn)地面上那個亮斑將變(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學校的田徑運動會上,小亮注意到發(fā)令臺上有一塊“板子”,如圖所示,關于這塊板子的作用,他做了如下猜想,其中正確的是:( )

A.主要用來反射發(fā)令槍的槍聲,所以必須正對著終點計時裁判的方向
B.主要用來襯托發(fā)令槍冒出的白煙,所以應該是深色或黑色的
C.主要用來減弱噪聲,所以要把它放在看臺和發(fā)令槍之間
D.主要用來遮陽,所以要把它放在裁判員的頭的上方

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一只鬧鐘放進密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來越(強/弱).由此我們可以得出一個結論 , 但現(xiàn)有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態(tài),即實驗無法達到絕對的真空.在這種情況下,你是怎樣得出這一結論的

A.通過日常生活經(jīng)驗得出的
B.用實驗直接證實的
C.通過理論推導出來的
D.建立在實驗基礎上加科學的推理得出的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一塊棉布手帕浸泡在濃度約為70%的酒精溶液中,待均勻濕透后取出.將浸透的手帕舒展開,用鑷子夾住兩角,用火點燃,如圖所示.當手帕上的火焰熄滅后,手帕完好無損.對于這一現(xiàn)象,下面解釋正確的是( )

A.這是魔術,你看到的是一種假象
B.火焰的溫度低于棉布的著火點
C.手帕上的水汽化吸熱,使手帕的溫度低于棉布的著火點
D.酒精燃燒后使棉布的著火點升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天小明從教室外走進溫暖的教室,他的眼鏡片上出現(xiàn)了一些薄霧,一會兒薄霧又消失了上述現(xiàn)象對應的物態(tài)變化是( )
A.先凝固后升華
B.先液化后汽化
C.先凝固后蒸發(fā)
D.先凝華后升華

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希對學習的物理計算公式進行了推導.并嘗試應用這些公式總結了一些規(guī)律,解釋了一些現(xiàn)象。下列四個選項中,應用推導公式判斷出現(xiàn)錯誤的是( )
A.

機械效率

公式

η= = = =

判斷

滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關


B.

電功率

公式

P=UI=U =

判斷

在并聯(lián)電路中,電功率與其電阻成反比


C.

功 率

公式

P= = =Fv

判斷

載重汽車在爬坡時要換用低速檔位


D.

壓 強

公式

P= = = =ρhg

判斷

大氣壓強隨高度的增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希在學習了密度和浮力的相關知識后,利用自制的量筒和其他實驗器材按照如圖所示的步驟進行了實驗.請結合圖提供的信息,計算:
(1)雞蛋在水中受到的浮力.
(2)雞蛋的密度.

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