工地上用如圖26所示的卷揚(yáng)機(jī)和滑輪組從豎直深井中提取泥土。將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升時,卷揚(yáng)機(jī)對繩的拉力F為100N,此時滑輪組的機(jī)械效率為80%。不計繩重與軸摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑輪組中動滑輪受到的重力;
(3)在提起泥土上升4m的過程中,拉力F所做的有用功。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015春•鹽都區(qū)期末)小麗同學(xué)利用一根吸管制作一個簡易密度計.
(1)為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中,應(yīng)在吸管的 (上端/下端)塞入一些銅絲作為配重,并用石蠟將吸管的下端封閉起來.若將它放入液體中后不能豎直漂浮,請?zhí)岢龈倪M(jìn)做法 .
(2)這根吸管豎直漂浮在不同液體中時,受到的浮力大小 (變大/變小/不變),液體的密度越大,它露出液面部分的長度 (越長/越短/不變),.
(3)小麗想,如果在吸管上標(biāo)上相應(yīng)的密度刻度,不就能直接顯示所測液體密度的大小嗎?于是她決定對吸管進(jìn)行刻度的標(biāo)定.在標(biāo)定刻度前,她先測出吸管在水中漂浮時浸入水中的深度H(如圖1所示).若漂浮在密度為ρ液的其他液體中,則浸入的深度為h,可推出h的表達(dá)式為 .(用ρ水、ρ液、H表示)根據(jù)以上表達(dá)式即可對不同液體的密度在吸管上進(jìn)行標(biāo)定.圖2中的四種刻度的標(biāo)示合理的是 .
(4)為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確,要使簡易密度計上兩條刻度線(如0.9、1.0)之間的距離大一些,可適當(dāng) (選填“增大”或“減小”)配重,或換 (選填“粗”或“細(xì)”)一點的管子.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5的裝置中,甲物體重5N,乙物體重3N。甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)。不計彈簧測力計及繩重,則下列說法正確的是
A. 甲受到的合力為2N
B. 乙受到的合力為2N
C. 甲對地面的壓力為2N
D. 彈簧測力計的示數(shù)為2N
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用如圖14所示的實驗裝置“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”時,他提出如下兩個猜想:
A. 物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān); B. 物體的動能可能與物體的速度有關(guān)。
(1)為探究猜想A是否正確,小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的________由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離。
(2)為探究猜想B是否正確,小明應(yīng)使________從同一斜面的__________由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p與水的深度h的關(guān)系:p=_________。
h/m | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
p/Pa | 490 | 980 | 1470 | 1960 | 2450 | 2940 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2009•蘭州)某物體在平衡力的作用下,做勻速直線運(yùn)動.若它所受的平衡力突然全部消失,則物體將( )
A.立即停止運(yùn)動
B.逐漸減慢,最終停下來
C.仍然做勻速直線運(yùn)動
D.在水平方向上勻速直線運(yùn)動下去
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科目:初中物理 來源: 題型:
物體所受重力是100N,當(dāng)如圖對它施加一個水平向左的30N的壓力將它壓在豎直墻面上處于靜止,畫出此時它受到的摩擦力并標(biāo)出大小.
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡的成像規(guī)律。探究過程中將觀察到的現(xiàn)象和測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請解答下列問題:
⑴ 該凸透鏡的焦距是 cm。
⑵ 在表中填出實驗序號2、4中像的性質(zhì)和實驗序號4中像距的大小。
實驗序號 | 物距/cm | 像距/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 20 | 6.7 | 倒立縮小的實像 |
2 | 15 | 7.5 | |
3 | 10 | 10 | 倒立等大的實像 |
4 | 7.5 | ||
5 | 4 | 正立放大的虛像 |
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