【題目】一同學為了測出一玻璃容器的質(zhì)量和某種液體的密度,先后進行了四次實驗,四次實驗的有關數(shù)據(jù)記錄在如下的表中。在實驗中該同學忘記記錄第三次液體的體積V3及第四次玻璃容器和液體的總質(zhì)量m4。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可以得出正確的結論是
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
液體體積V/cm | 5 | 12 | V3 | 25 |
玻璃容器和液體 總質(zhì)量m/g | 29 | 34.6 | 37 | m4 |
A.玻璃容器的質(zhì)量為30g
B.液體的密度為1.0×103 kg/m3
C.第三次液體的體積V3=20cm3
D.第四次玻璃容器和液體的總質(zhì)量m4=45g
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高速公路已廣泛應用ETC收費系統(tǒng),這種系統(tǒng)是對過往車輛無需停車即能實現(xiàn)收費的電子系統(tǒng)。如圖乙是某高速公路入口處的ETC通道示意圖,F(xiàn)有一輛汽車在某高速路上以如圖甲所示的速度計所指的速度勻速行駛25min后到達收費站,在進入ETC收費島區(qū)域前s1=50m處開始減速,經(jīng)t1=8s后運動至ETC收費島(圖中陰影區(qū)域)邊界,然后再以3m/s的速度勻速通過ETC收費島,其長s2=36m。不計車長。求:
(1)汽車到達收費站前勻速行駛的路程;
(2)汽車通過ETC收費島所用的時間;
(3)汽車從減速開始到離開ETC收費島全過程的平均速度大小。
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【題目】某同學在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析第 1、2 次或第 3、4 次實驗數(shù)據(jù),可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____有關。
(2)分析第 1、3 次或第 2、4 次實驗數(shù)據(jù),可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度時,吸收的熱量______(選填“相同”或“不同”)。
(3)分析第 1、4 次實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)加熱時間相同,單位質(zhì)量的不同物質(zhì)升高的溫度________(選填“相同”或“不同”)。
(4)由上述分析可以得出__________(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)的吸熱能力強。
(5)該實驗采用的物理學研究方法是控制變量法和______________。
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【題目】如圖所示,電源保持6V的電壓不變,開關S閉合后,電流表的示數(shù)是0.4A,電壓表的示數(shù)為2V,則電阻R1的阻值是________ Ω;將滑動變阻器R2的滑片由a向b移動的過程中,電流表的示數(shù)將________ ,電壓表的示數(shù)將________ (兩空均選填 “變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時電流與電阻的關系”的實驗。已知電源電壓為3V且保持不變,滑動變阻器電阻絲的阻值與其長度成正比,部分實驗裝置已經(jīng)接好,如圖乙所示。
(1)用筆畫線表示導線完成圖乙未連接完整的實物圖。____
(2)如圖乙所示,小明先將R1的滑片移至最左端,調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V,記錄電流表的示數(shù);之后將R1的滑片向右移動,依次使滑動變阻器R1接入電路的長度為電阻絲總長度的 3/4、1/2、1/4 ,每次移動R的滑片后,應向______ (選填“左”或“右”)移動______ (選填“R1”或“R2”)的滑片,使電壓表示數(shù)為________ V,并記錄各次移動后電流表示數(shù),最后一次實驗滑動變阻器R1和R2消耗電功率之比為______ 。
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【題目】如圖,為某水文站設計的檢測沱江河水位的示意圖。光源S與光屏MN在同一水平面上,從光源S發(fā)出的一束方向不變、與水平面成45°角的光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的P點處形成一個光斑,光斑的位置隨水位的變化而變化。光屏MN在水中所形成的像是正立、(__________)(選填“放大“縮小”或“等大”)的虛像;若光斑P向左移動了2.4m,那么,說明水位升高了(__________)m。
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【題目】如圖所示,一位修路工人在長為480m的大橋上正中間維修路面,突然一輛小汽車在離左邊橋頭720m處,以15m/s的速度勻速向大橋駛來,此時為了使修路工人恰好能夠勻速跑到安全的橋頭上。則:
(1)汽車勻速行駛到左橋頭的時間為多少?
(2)修路工人勻速奔跑的最小速度為多少?
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【題目】實驗室中要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻.提供的器材有:電源(電壓約5V)、學生用電壓表(0~6V)、電阻箱R(0~9999Ω 5A)、開關S 1 和S 2 、導線若干.現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值,設計了如圖甲所示的實驗電路圖.
(1)小虎進行的實驗過程如下: ①根據(jù)實驗電路圖,連接成如圖乙所示的實物電路,但存在連接錯誤,只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請在接錯的導線上打“×",并用筆畫線代替導線畫出正確的接法_____________ . ②電路連接正確后,閉合S 1 ,將S 2 撥到觸點1時,電壓表的讀數(shù)為U 1 ,則電源電壓為 ___. ③閉合S 1 ,將S 2 撥到觸點2,當電阻箱的阻值調(diào)為R 0 時,電壓表的示數(shù)為U 2 ,則待測電阻的阻值Rx= ____. (2)如果實驗器材中沒有提供電壓表,現(xiàn)再提供一只電流表(0~0.6A),利用上述器材,你認為 ____(選填“能”或“不能”)較準確測出該待測電阻的阻值,原因是 ___.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1=5Ω,R2=15Ω。
(1)若開關S閉合,S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù)為0.2A,求電源電壓;__________________
(2)若開關S、S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為0.9A,求通過電阻R3的電流。______________
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