【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是( )
A. 我們所用物理教材的厚度約為5cm
B. 人步行速度約4km/h
C. 洗澡水的溫度是100℃
D. 正常人心臟跳動1次時間約0.2s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用.響尾蛇導(dǎo)彈可以跟蹤敵方飛機(jī)尾部高溫氣流輻射的 ,對其進(jìn)行有效攻擊;水是人類的寶貴資源,在農(nóng)業(yè)灌溉中采用噴灌技術(shù),或用管道代替溝渠輸水,下圖為新疆“火洲里的坎兒井”,好處就是減少輸水過程中水的__________和滲漏以達(dá)到節(jié)約用水的目的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮在打掃實(shí)驗(yàn)室時發(fā)現(xiàn)了一個定值電阻,他對此電阻進(jìn)行了如下探究.
(1)小亮為測量電阻Rx的阻值,選擇了以下器材:待測電阻Rx、阻值已知的定值電阻R0、電壓不變(電壓值未知)的電源一個、電流表一只、開關(guān)兩個、導(dǎo)線若干.
如圖甲所示,小亮連接了實(shí)驗(yàn)電路,但實(shí)驗(yàn)步驟沒有寫完整,請你幫助完成實(shí)驗(yàn)步驟,并寫出電阻Rx的表達(dá)式.
閉合開關(guān)S1、S2,讀出此時電流表的示數(shù)I1.
_______________________________,讀出此時電流表的示數(shù)I2.
根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算得出Rx= ___________ .
(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮將定值電阻Rx和滑動變阻器R2串聯(lián)后接在電壓保持不變的電源兩端.當(dāng)滑動變阻器的滑片P從一端移動到另一端時,定值電阻R x兩端的電壓Ux和滑動變阻器R2兩端的電壓U2的關(guān)系圖像如圖乙所示.已知滑動變阻器最大阻值為20Ω,則R2兩端的電壓U2跟R2的關(guān)系式為:U2= _______________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音.主要是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出的聲音( )
A. 響度不同 B. 音色不同 C. 音調(diào)不同 D. 振幅不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi),接通電路,電鈴發(fā)出聲音.用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去,使玻璃罩內(nèi)成為真空,則( )
A.電鈴的振動停止了
B.電鈴繼續(xù)振動,但聽不到聲音
C.電鈴的聲音更加響亮
D.電鈴?fù)V拐駝樱苈牭铰曇?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為小剛和小強(qiáng)對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問題提出猜想時的情景。為了驗(yàn)證他們的猜想.他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊
(l)要驗(yàn)證他們的猜想.首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力。他們經(jīng)過討論一致
認(rèn)為:要準(zhǔn)確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計拉著物體,使
它沿水平長本板 __滑動。
(2)他們通過圖乙、丙所示的實(shí)驗(yàn).可以得出的結(jié)論是:在保持___ _一定時_ ___越大.滑動摩擦力越大。
(3)小強(qiáng)對小剛說:“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn). 就能驗(yàn)證我的猜想。”小強(qiáng)的做法是:_ __ _.重新做一次實(shí)驗(yàn)。
(4)小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計瀆數(shù)有一定的困難。經(jīng)過思考.小剛提出如果按照圖丁所示來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)效果會顯著改善。請寫出這樣改進(jìn)的好處: ___。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一底面積為30cm2,高為10cm的長方體,懸掛在彈簧測力計上,在空氣中稱量時,彈簧測力計示數(shù)為5N.將物體完全浸沒在某種液體中,物體下表面距液面20cm時,下表面所受液體壓力為4.8N.g取10N/kg.求:
(1)此時物體下表面受到的液體壓強(qiáng).
(2)液體的密度.
(3)此時物體受到的浮力及彈簧測力計的示數(shù).
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