【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對力屬于平衡力(

A. 茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力

B. 桌子的重力與桌面對茶杯的支持力

C. 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力

D. 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力

【答案】A

【解析】茶杯靜止在水平桌面上,處于平衡狀態(tài),茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力大小相等、方向相反,在同一直線上,是一對平衡力,故A正確為答案。

桌子的重力與桌面對茶杯的支持力,作用在兩個(gè)物體上,不符合二力平衡條件,故B不符合題意。

茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力,大小相等,方向相同,不符合平衡力的條件,故C不符合題意。

茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力,兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上,分別作用在兩個(gè)物體上,所以是一對相互作用力,故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R是壓敏電阻,其阻值隨壓力的增大而減小,R0為定值電阻。逐漸增大壓敏電阻所受壓力的過程中,下列說法正確的是

A. 電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

B. 電壓表示數(shù)變大,電路消耗的總功率變大

C. 電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

D. 電流表示數(shù)變大,定值電阻R0消耗的功率變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】媽媽買回來一箱牛奶.小雯同學(xué)想測出它的密度.于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

A、用天平測量出燒杯質(zhì)量m1=20g; B、取適量牛奶作為樣品倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2,如圖甲所示; C、將燒杯中的牛奶倒進(jìn)量筒中,讀出此時(shí)量筒中牛奶的體積為V,如圖乙所示.則:

(1)牛奶樣品的質(zhì)量m= ______g
2)牛奶樣品的體積V=______ cm3;

(3)牛奶的密度ρ= ______ kg/m3;
4)小雯這種方法測出的牛奶密度會偏______ (選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測量液體密度的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得到液體密度為 , 容器的質(zhì)量為 , 表中第3次實(shí)驗(yàn)的V=

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

液體體積/cm3

5

7

V

液體和容器的總質(zhì)量/g

10.7

12.3

14.7

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】凹透鏡對光有________發(fā)散會聚)作用;放大鏡是________(填凸透鏡凹透鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小欣為了測量液體A的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺面上,把游碼 _______。橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_______端移動(dòng)。

(2)將液體A倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中液體A的體積為_____cm3。

(3)將量筒中的液體A全部倒入空燒杯中,把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當(dāng)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時(shí),天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和液體A的總質(zhì)量為________g。

(4)實(shí)驗(yàn)中測得所用空燒杯的質(zhì)量為80g,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算液體A的密度為_____kg/m3。

(5)采用上述方法測得的液體密度將比實(shí)際值________(選填“偏小”或“偏大”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的______(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在______(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。

(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的______(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,物體將___________________。

(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,小球受______力的作用(選填“平衡”或“非平衡”);若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1____W2。(選填:“大于”、“ 等于”或“ 小于”)

(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題,理由是:______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】周末,小華在爸爸幫助下利用參數(shù)“1600imp/kWh”電能表測量電熱水壺的實(shí)際功率,電熱水壺銘牌“220V 1000W”.在測量電熱水壺實(shí)際功率時(shí),小華首先進(jìn)行的操作是_____,接著觀察到電能表的指示燈在6min內(nèi)閃爍160次,則電熱水壺實(shí)際功率是______W,這表明電熱水壺的實(shí)際工作電壓_____(大于/小于/等于)額定電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列光現(xiàn)象中,不是由光的直線傳播形成的是( )
A.
光的色散
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D.
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