【題目】小宇騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車(chē)也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車(chē)滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的______(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在______(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。

(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的______(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認(rèn)為,通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,物體將___________________。

(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,小球受______力的作用(選填“平衡”或“非平衡”);若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1____W2。(選填:“大于”、“ 等于”或“ 小于”)

(4)為了模擬研究汽車(chē)超速帶來(lái)的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題,理由是:______________________。

【答案】 不同 同一 同一 做勻速直線運(yùn)動(dòng) 非平衡 沒(méi)有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等

【解析】(1)小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同高度處釋放,比較小球在同一粗糙面上滑行的路程;(2)小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放;通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng);(3)在(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,小球受非平衡力的作用;若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1W2;(4)由于沒(méi)有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等,所以得出的結(jié)論是有問(wèn)題的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在用顯微鏡時(shí),物鏡和目鏡的成像情況是

A. 物鏡成放大的實(shí)像,目鏡成放大的虛像

B. 目鏡成放大的實(shí)像物鏡成放大的虛像

C. 物鏡成放大的虛像,目鏡成放大的虛像

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某城市安裝一種“按鈕式紅綠燈”。當(dāng)路上車(chē)輛不多時(shí),行人通過(guò)觸摸按鈕,使正對(duì)車(chē)輛的紅燈亮起,行人安全通過(guò)。按鈕相當(dāng)于電路中的___;紅燈和綠燈是___聯(lián)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對(duì)力屬于平衡力(

A. 茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力

B. 桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力

C. 茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力

D. 茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列光學(xué)器具中,根據(jù)光的反射定律制成的是( 。
①放大鏡 、诖┮络R  ③潛望鏡  ④近視眼鏡.
A.①與②
B.②與③
C.①與③
D.②與④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】主要由于水被污染而產(chǎn)生的后果是(

A. 河中魚(yú)蝦絕跡 B. 河流干涸

C. 城市地表下沉 D. 水土流失

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察______________________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

(2)閉合開(kāi)關(guān)后,要使電路中形成感應(yīng)電流,導(dǎo)體ab應(yīng)_____運(yùn)動(dòng)(選填“上下”或“左右”),這是一種________現(xiàn)象,利用這一原理可制成___________

(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取的方法有________(答出一種方法即可)。

(4)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動(dòng)的角度不同,提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題。

a:小明猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),因?yàn)樗J(rèn)為速度越大,動(dòng)能越大,轉(zhuǎn)化成電能就越多。

b:為了驗(yàn)證自己的猜想,他利用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),足夠大的磁體放在水平面上,驅(qū)動(dòng)裝置使導(dǎo)體ab沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)(導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同)。同一次實(shí)驗(yàn),應(yīng)使導(dǎo)體做______(填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)。下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:____________________________________。

(5)如果將小量程電流表?yè)Q成_________,可以觀察磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)焦距是10cm的凸透鏡,當(dāng)物體從離透鏡15cm處逐漸移向30cm處的過(guò)程中( 。
A.像逐漸變大,像距逐漸變小
B.像逐漸變小,像距逐漸變大
C.像逐漸變大,像距逐漸變大
D.像逐漸變小,像距逐漸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片,頻閃的時(shí)間間隔為0.02s.從頻閃照片可判斷,該木塊做直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”).木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到2位置的距離是cm.木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的速度為m/s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案