【題目】兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖，則

A. A中正電荷通過棒流向B，使B中的兩金屬片帶同種電荷張開

B. B中負(fù)電荷通過棒流向A，使B中的兩金屬片帶異種電荷張開

C. 金屬棒中電流方向從B流向A，B帶正電荷

D. 金屬棒中電流方向從A流向B，B帶正電荷

【答案】D

【解析】

物理學(xué)中規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向，且與電子移動的方向相反；驗電器使用時電子會發(fā)生定向移動，讓金屬桿上的金屬箔帶上同種電荷，然后同種電荷會相互排斥從而驗證物體是否帶電。

A帶正電荷是由于缺少電子，而B不帶電，此時B中的電子會經(jīng)過金屬棒從B移到A；由于正電荷定向移動的方向為電流的方向，且與電子移動的方向相反，因此金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B由于缺少部分電子而帶正電；同種電荷相互排斥，由于B兩個箔片都帶正電，所以箔片張開。

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】比熱容概念建構(gòu)：

過程

如右圖所示，兩只燒杯中盛有_____相同的水和油，用同樣的電加熱器加熱． 使水和油都升高20℃，我們發(fā)現(xiàn)_____加熱的時間較長．

結(jié)論

上述現(xiàn)象表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高_____溫度時，吸收的熱量一般是不同的，為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì)上的差別，物理學(xué)中引入了比熱容這個物理量．定義是：_________的某種物質(zhì)， 溫度升高時，所吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度的乘積之比．

方

法

實驗中通過______________不同，反映出物質(zhì)吸收熱量多少不同，這種研究方法是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當(dāng)水溫上升到90℃ 時，每隔1min 記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5 min 后停止記錄．

時間（分）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

……

溫度（℃）

88

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

……

（1）圖甲中溫度計的使用錯誤為_______.圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的_______圖（選填A 或者 B）

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出水的溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示．由表中實驗數(shù)據(jù)可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點(diǎn)是_______℃，從開始記錄時到水沸騰經(jīng)歷的時間為_______min ．

（3）水在沸騰過程中，需要_______（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度_______（選填“升高”或“不變”或“降低”）．

（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷_______（填物態(tài)變化名稱）形成的． 給水加熱到 水開始沸騰 所用的時間過長， 為了縮短水沸騰時間， 你覺得應(yīng)采取的方法 是：_______（寫出一種方法即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖(a)中的小球是木質(zhì)的，圖(b)中的小球與圖(a)中的小球體積相等，但是是鐵質(zhì)的.請問：設(shè)計這個實驗的目的是______；此實驗中讓小球從相同高度滑下的目的是______；試猜想：小球滑下到靜止時，____圖中的木塊被撞得遠(yuǎn)些；這個實驗中得到的結(jié)論________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖．

（1）該實驗是通過比較_____來反映動能的大�。撔≤�A的動能是由_____能轉(zhuǎn)化而來的．

（2）實驗可以得出的結(jié)論是：_____.

（3）若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行?方法是_____.

（4）實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,用該圖所示的實驗可以探究_____（選填“超載”或“超速”）安全隱患．

（5）拿去物塊B,把小車A從斜面同一高度由靜止釋放,讓其分別滑上鋪有毛巾和玻璃的木板表面直到靜止,如把兩次在水平面上克服摩擦力做的功分別記為W毛巾、W玻璃,則W毛巾_____W玻璃（選填“>”、“<”、“=”或“不確定”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理科技小組設(shè)計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變。當(dāng)有害尾氣濃度β增大時，氣敏電阻R的阻值將_____，電流表的示數(shù)將_____，電壓表的示數(shù)將_____。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)，進(jìn)一步研究表明，在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，這個規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為R＝ρL/S，其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長度和橫截面積．而ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么有關(guān)？小紅提出如下猜想：

猜想1：電阻率與材料的長度有關(guān)；

猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；

猜想3：電阻率與材料的種類有關(guān)．

于是小紅找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測量，實驗數(shù)據(jù)見表：

實驗序號

材料

長度L/m

橫截面積S/mm2

電阻R/Ω

電阻率ρ

1

銅

1.0

0.1

0.17

0.017

2

銅

2.0

0.1

0.34

0.017

3

銅

1.0

0.05

0.34

0.017

4

鐵

1.0

0.1

1.0

0.1

5

鎳鉻合金

1.0

0.1

11.0

1.1

（1）你認(rèn)為下面哪一個是電阻率的單位_____

A．Ωm B．Ω/m C．Ω/m2

（2）分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù)，可初步確定猜想1是_____（“正確”或“錯誤”）的．

（3）分析比較實驗序號_____的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯誤的．

（4）分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是_____________________

（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，如果要制作一個滑動變阻器，應(yīng)選用材料_____作為電阻線圈，這是因為相同規(guī)格的這種材料做成的電阻較_____（選填“大”或“小”），可以調(diào)節(jié)的阻值范圍較大．

（6）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長10m，橫截面積2mm2的鐵導(dǎo)線的電阻是_____Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路，閉合開關(guān)，電路正常工作，圖中電流表A1、A2、A3、A4對應(yīng)的示數(shù)為I1、I2、 I3、 I4，電壓表VI、V2、V3、V4對應(yīng)的示數(shù)為U1、U2、 U3、U4.下列說法正確的是( )

A.I1<I2， I3=I4， U1=U2，U3>U4.

B.I1=I2， I3=I4， U1=U2，U3=U4.

C.I1=I2， I3<I4， U1<U2，U3=U4.

D.I1<12，I3<I4 ，U1=U2，U3=U4.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，定值電阻R0的阻值為9Ω，如果將四個不同規(guī)格的同種燈泡“3V，9W”、“6V，4W”、“12V，18W”、“36V，24W”分別接入電路的AB兩點(diǎn)之間，且不會燒壞，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。

（1）最亮的燈的規(guī)格是_____；

（2）請寫出推導(dǎo)判斷過程，推導(dǎo)過程中需要的物理量請?zhí)崆霸O(shè)定_______。

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