一小孩從公園中的滑梯上勻速滑下,對(duì)于動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能的變化情況,下列說法中正確的是
A.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減少
B.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能增加
C.重力勢(shì)能不變,動(dòng)能不變,機(jī)械能減少
D.重力勢(shì)能增大,動(dòng)能減小,機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
生活中很多現(xiàn)象或應(yīng)用都可以用物理知識(shí)來解釋,下列解釋正確的是( )
A.摩擦起電的是因?yàn)樵谀Σ習(xí)r制造了電荷
B.用絲綢摩擦玻璃棒,正電荷從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒上
c.電池外部電流方向是從電池正極到負(fù)極
D.毛皮和橡膠棒摩擦?xí)r,毛皮束縛電子的能力更強(qiáng),得到電子
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,開關(guān)S閉合時(shí),可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )
| A. | 電池被燒杯 | B. | L1被燒壞 | C. | L2被燒杯 | D. | L1發(fā)光、L2不發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)利用圖甲中的定滑輪和動(dòng)滑輪繞制滑輪組提升重物,要求能改變用力的方向和大小.請(qǐng)畫出滑輪組的繞法.
(2)物體M在杠桿AOBC作用下在如圖乙位置靜止,試在C點(diǎn)作出使杠桿在如圖乙位置平衡時(shí)的最小力F(O為支點(diǎn)).
(3)電路中小燈泡都能正常發(fā)光,電流表和電壓表各一個(gè),請(qǐng)?jiān)趫D丙中的“○”中填上電流表和電壓表符號(hào).
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀下面的短文,回答問題.
半導(dǎo)體冰箱
半導(dǎo)體冰箱,也稱之為電子冰箱.是一種在制冷原理上與普通冰箱完全不同的產(chǎn)品.簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)為:將P型半導(dǎo)體,N型半導(dǎo)體,以及銅板,銅導(dǎo)線連成一個(gè)回路,銅板和導(dǎo)線只起導(dǎo)電作用,回路由12V直流電供電,接通電流后,一個(gè)接點(diǎn)變冷(冰箱內(nèi)部),另一個(gè)接頭散熱(冰箱后面散熱器).P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體,除了可以用于各種電子元件外,還可以用作制冷材料,如圖是一個(gè)半導(dǎo)體體制冷單元的原理圖,P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接,下端分別與銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時(shí)電路的電路流方向是從N型半導(dǎo)體銅片A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會(huì)從空氣吸收熱量,銅片B會(huì)向空氣放出熱量;反之,改變直流電源的正負(fù)極方向,使電流方向從P型半導(dǎo)體銅片A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí)銅片A會(huì)向空氣釋放熱量,銅片B會(huì)從空氣吸收熱量.由于半個(gè)制冷單元制冷量小,為了滿足實(shí)際需要,需要多個(gè)制冷單元同時(shí)工作.
請(qǐng)回答下列問題
(1)如圖,若要使一個(gè)電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A置于電冰箱的 ,銅片B置于電冰箱 (前兩空選填“箱內(nèi)”、“箱外”),這就是半導(dǎo)體冰箱的工作原理,若將圖中的電源換成交流電源,此時(shí)電冰箱能否正常制冷?答: .
(2)若將圖中P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換,其它條件不變,則銅片A上表面空氣的溫度將 ,若將圖中電源正負(fù)極互換,其他條件不變,則銅片B表面空氣的溫度將 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時(shí)間里,可能會(huì)遭遇兩次月食,月食期間沒有太陽光照射,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降,內(nèi)能 ▲ (選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過 ▲ 的方式改變物體的內(nèi)能。炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低,是用 ▲ 的方法減少了氣體的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖2所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45?角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕。物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像。一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是 ( )
A.減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
B.減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
C.增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
D.增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有質(zhì)量均為的甲、乙兩種金屬,密度分別為(),按一定比例混合后,平均密度為,求混合后的最大質(zhì)量為 (不考慮混合后的體積變化)
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