老師寫在黑板中間的字,坐在教室每個位置的同學都可以看得見,這是由于光的 的緣故;但是對于黑板右邊的字,坐在教室前排左邊的同學總感覺黑板“反光”而看不清,這又是由于 的緣故.
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連接實物圖并在虛線框內畫出對應的電路圖,要求:
(1)L1和L2并聯(lián),用滑動變阻器改變L1的亮度,并且劃片P向右滑動時,L1變亮;
(2)用電流表測量通過L2的電流;
(3)開關控制整個電路.
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(2012•宜昌)關于物態(tài)變化,下列說法正確的是( )
A.雪的形成,屬于凝固現(xiàn)象 B. 露的形成,屬于熔化現(xiàn)象
C.霧的形成,屬于汽化現(xiàn)象 D. 霜的形成,屬于凝華現(xiàn)象
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若實驗時不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷, (填“①“或“②“)情況更嚴重,其道理是 .小明盛熱湯時戴的眼鏡馬上變得霧蒙蒙的,什么都看不清了,這是因為水先 成水蒸氣,又遇冷 成小水珠附著在眼鏡片上.
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小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱.
(1)根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知冰是 (填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時刻,杯里的物質處于 (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”);熔化過程中,吸熱,溫度 .
(2)繼續(xù)加熱到水沸騰,此時溫度計的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變,則水的沸點是 ℃,這說明當時水面上方的大氣壓 (填“高于”、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓.
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發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應采取的正確措施是( )
A.趕快把觸電人拉離電源 B.趕快去喊電工來處理
C.趕快用剪刀剪斷電源線 D.趕快用絕緣物體使人脫離電線
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機械能和內能之間有著密切的聯(lián)系,下列關于機械能和內能的說法中正確的是( )
A.質量相等的兩個物體,速度大的那個物體內能一定大
B.墜落的隕石在空中劃過一道亮光時,內能轉化為機械能
C.物體具有內能,也可以同時具有機械能
D.做功和熱傳遞都可以實現(xiàn)內能和機械能的相互轉化
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