19．根據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可知：原子中心的原子核由質(zhì)子和中子組成，原子核周圍帶負(fù)電的電子繞核運(yùn)動，自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是負(fù)電荷，當(dāng)甲乙兩個通電球出現(xiàn)如圖所示情形時，若甲帶正電，則乙?guī)д姡?

分析 （1）分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核又是由質(zhì)子和中子組成的；原子核體積較小，但原子的大部分質(zhì)量都集中在原子核上，原子核帶正電，電子帶負(fù)電；
（2）自然界存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

解答 解：原子由原子核和繞核轉(zhuǎn)動的電子組成，原子核是由質(zhì)子和中子組成的，電子帶負(fù)電，質(zhì)子帶正電；
自然界存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷；
圖中所示甲乙兩個小球互相排斥，所以甲乙小球帶的是異種電荷，因?yàn)榧讕д�，所以乙�(guī)д姡?br />故答案為：質(zhì)子；中子；電子；負(fù)；正．

點(diǎn)評 本題考查原子的內(nèi)部組成及電荷間相互作用規(guī)律，比較簡單，屬于識記性內(nèi)容，是中考基礎(chǔ)知識考查的重點(diǎn)之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明用所學(xué)的物理知識做了一個小發(fā)明--坡度自動測量儀，如圖甲所示，圖中的指針和重錘A能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動．此裝置是利用力的方向豎直向下的原理，若坡度自動測量儀放在如圖乙所示斜坡上，則此斜坡坡度為15度，如果用此裝置測量豎直墻壁，則指針?biāo)傅目潭葹?0度，此裝置實(shí)際應(yīng)用有：檢查路面是否水平（舉一例）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，請你完成下列作圖：
（1）畫出空中運(yùn)動的足球受到重力的示意圖
（2）已知斜面對物塊的支持力，畫出物塊對斜面的壓力
（3）畫出杠桿中動力F的力臂（O為支點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運(yùn)動，說明力可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；鉛球落地時將地面砸出一個小坑，說明力可以使物體發(fā)生形變，運(yùn)動員打排球時，會感到手疼，這種現(xiàn)象表明運(yùn)動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，重為100N的物體A，在大小為20N方向向左的水平拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動，經(jīng)過3秒，物體A在水平面上向左移動了30cm的距離，滑輪與繩子質(zhì)量不計，滑輪與繩子之間摩擦不計．則下列結(jié)論正確的是（　　）
A．拉力F做的功是12JB．物體與地面之間的摩擦力為20N
C．拉力F的功率為2WD．物體運(yùn)動的速度為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，建立類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型的物理學(xué)家是（　　）
A．湯姆生B．盧瑟福C．蓋爾曼D．勞倫斯

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，彈簧測力計的量程為0～5N，分度值是0.2N；使用時存在的明顯操作錯誤是被測力的方向沒有與彈簧測力計軸線方向保持一致．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．用一個滑輪組提升重物，當(dāng)拉力F將繩子自由端向上移動1.5m時，物體才上升0.5m，如果物體重力是600N，（不計滑輪和繩重，不考慮摩擦）試畫出該滑輪組裝置圖，并標(biāo)出拉力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明利用天平，量筒和一個無刻度的小燒杯來測定某種液體的密度，他進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如下：
①將托盤天平放在水平臺面上，將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如圖所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）旋動．
②調(diào)節(jié)好天平后，用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1=30g．
③在燒杯里倒入適量的待測液體，測出其總質(zhì)量m2，測量結(jié)果如圖所示，則液體的質(zhì)量是36.8g．
④把燒杯中的液體全部倒入量筒中，測出液體的體積是46cm3．
⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知這種液體的密度是0.8×103kg/m3．
⑥實(shí)驗(yàn)中測得的密度值比實(shí)際值偏大，造成這一誤差的原因是在燒杯里會殘留待測液體，使體積的測量值偏小，密度的測量值偏大．

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同步練習(xí)冊答案