科目:初中物理 來源: 題型:
A、B兩玩具小車運動的s—t圖像分別如圖3甲、乙所示,則下列判斷正確的是
A.兩玩具小車的速度大小相同
B.兩玩具小車各運動20m,所用時間相同
C.兩玩具小車在運動過程中,B小車受到的阻力小
D.兩玩具小車在運動過程中所受到的各力的合力相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是
A.物體所受的合力為零,其速度可能不為零
B.小明站在磅秤上,小明對磅秤的壓力和磅秤對小安的支持力大小一定相等
C.運動員跑到終點后,不能立即停下來,這是因為運動員的慣性大于阻力
D.物體在一段時間內(nèi)如果其運動狀態(tài)不發(fā)生改變,則在這段時間內(nèi)物體一定不受力
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小剛利用如圖18所示的實驗裝置,研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)。圖中A為錳銅線,B、C、D為鎳鉻合金線, S表示橫截面積。在研究電阻的大小與導體橫截面積的關(guān)系時,他應選擇其中________兩根金屬導線分別進行實驗。若實驗中用導線A、B,可以研究導體電阻跟________的關(guān)系。(選填“長度”、或“材料”)
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學習了彈力知識后,小萱發(fā)現(xiàn):給彈簧施加拉力,當拉力越大時,彈簧的伸長量就越大。于是小萱提出猜想:彈簧的伸長量跟所受拉力成正比。實驗桌上已經(jīng)備有如下器材:一個滿足實驗要求的彈簧,一個鐵架臺,一個刻度尺,六個質(zhì)量均為50g的鉤碼。請你利用上述實驗器材,幫小萱設計一個探究實驗:“在彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長量(ΔL)跟所受拉力(F)成正比”。請寫出主要實驗步驟并畫出數(shù)據(jù)記錄表格(可畫示意圖輔助說明)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用大小為F的水平力,拉物體M由靜止開始在粗糙的水平地面上運動一段距離,所用的時間為t1,F做功為W1,功率為P1;若仍用水平力F拉物體M由靜止開始在光滑的水平地面上運動相同的距離,所用的時間為t2,F做功為W2,功率為P2。那么
A.W1<W2 P1=P2 B.W1=W2 P1≠P2
C.W1>W2 t1≠t2 D.W1=W2 t1=t2
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下列數(shù)據(jù)最接近實際的是
A.節(jié)能臺燈的功率約為10W B.防盜門上的電子門鈴的工作電壓約為220 V
C.人體感到舒適的溫度約為39℃ D.照明燈光在教室里的傳播速度約為340m/s
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