年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后,放到上表面平整的冰塊上.經(jīng)過一定時間后,冰塊形狀基本不再變化時的情形如圖所示.則三塊金屬的比熱容c甲、c乙、c丙大小相比( 。
A.c甲最大 B.c乙最大 C.c丙最大 D.c甲=c乙=c丙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖21所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點(diǎn)燃A蠟燭,以A蠟燭為成像物體。
(1)移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止。這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小_______,進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離_______;
(2)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取 項(xiàng)措施。(選填序號)
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(1)相同的操作
C.保持玻璃板位置不變,只減小A蠟燭的高度,進(jìn)行與上述(1)相同的操作
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
小明發(fā)現(xiàn),在一個盛水的容器中放入一個木塊,木塊會受到浮力,放入木塊后容器底部受到的水的壓力也增大了,他想探究物體受到的浮力大小與容器底部增加的液體壓力的關(guān)系。為此他選擇了如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計(jì)一個、底面積已知的大燒杯一個(盛有適量的水)、完全相同的鉤碼6個、刻度尺一個、記號筆一支、鐵架臺一個。
(1)小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
① 將彈簧測力計(jì)掛在鐵架臺上,測出一個鉤碼的重力為G,并記錄在表格中;
② __________________________________;
③ 彈簧測力計(jì)下掛一個鉤碼,將鉤碼沒入大燒杯里的水中,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F,并記錄在表格中;
④ ;
⑤ 彈簧測力計(jì)下掛不同數(shù)量的鉤碼,仿照實(shí)驗(yàn)③、④再測五組數(shù)據(jù),并記錄在表格中;
⑥ 根據(jù)公式 分別計(jì)算出六次實(shí)驗(yàn)鉤碼所受到的浮力F浮和容器底部所增加的液體壓力F壓,并記錄在表格中;
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
在家庭電路中,有時導(dǎo)線長度不夠,需要把兩根導(dǎo)線連接起來使用,而連接處往往比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災(zāi)。這是因?yàn)橛薪宇^處導(dǎo)線的電阻 相同長度無接頭處導(dǎo)線的電阻。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com