9.小明家買了一個電熱水壺,他仔細觀察了電熱水壺的銘牌,在熱水壺內(nèi)裝滿了初溫為20℃的水,然后把水燒開(1個標準大氣壓下),
型號KS-12
額定電壓220V
額定功率660W
頻率50Hz
最大容量1.1kg
(1)把這壺水從20℃燒開,吸收的熱量是多少?
(2)電熱水壺正常工作時,通過電熱絲的電流是多少?
(3)若熱水壺熱效率是80%,把這壺水燒開需要的多長時間?

分析 (1)由表格數(shù)據(jù)可知水的質(zhì)量,又知道水的初溫、末溫(1個標準大氣壓下水的沸點為100℃)以及比熱容,根據(jù)Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;
(2)電熱水壺正常工作時,根據(jù)P=UI求出通過電熱絲的電流;
(3)根據(jù)η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%求出消耗的電能,利用P=$\frac{W}{t}$求出需要的加熱時間.

解答 解:(1)由表格數(shù)據(jù)可知,水的質(zhì)量m=1.1kg,
1個標準大氣壓下水的沸點為100℃,則水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×1.1kg×(100℃-20℃)=3.696×105J;
(2)由P=UI可得,電熱水壺正常工作時,通過電熱絲的電流:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{660W}{220V}$=3A;
(3)由η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%可得,消耗的電能:
W=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{3.696×1{0}^{5}J}{80%}$=4.62×105J,
由P=$\frac{W}{t}$可得,需要的加熱時間:
t′=$\frac{W}{P}$=$\frac{4.62×1{0}^{5}J}{660W}$=700s.
答:(1)把這壺水從20℃燒開,吸收的熱量是3.696×105J;
(2)電熱水壺正常工作時,通過電熱絲的電流是3A;
(3)若熱水壺熱效率是80%,把這壺水燒開需要700s.

點評 本題考查了吸熱公式、電功率公式、效率公式、電功公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道1個標準大氣壓下水的沸點為100℃.

練習冊系列答案
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9.如圖所示,物體浸沒在水中時,所受到的浮力為1N;如果直接將該物體投入水中,該物體將下沉(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”),因為浮力小于重力.

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10.家庭常用的高壓鍋與普通鍋主要不同之處在于它的密封性好.圖乙是高壓鍋的結(jié)構(gòu)示意圖,它的蓋子上有三個氣孔,帶有活塞的氣孔l 使鍋內(nèi)與外界連通,此時鍋內(nèi)氣壓與外界大氣壓相等(外界大氣壓為1.0×105Pa).當鍋內(nèi)溫度升高至100℃時,鍋內(nèi)氣體會把氣孔1 的活塞頂起,這時鍋被密封.鍋內(nèi)溫度繼續(xù)升高,氣體壓強增大,當壓強增至最大值時,氣體就會沖開氣孔 2 上的限壓閥.氣孔 3 正常情況下無作用,圖乙中未畫出.設(shè)鍋內(nèi)氣壓每增加3.6×103Pa,水的沸點相應(yīng)增加1℃.

(1)鍋內(nèi)溫度升高到110℃時,鍋內(nèi)的氣壓是多大?
(2)此高壓鍋限壓閥的質(zhì)量為70g,氣孔2 的面積為7mm2.則鍋內(nèi)的最高溫度可達到多少?(g 取10N/kg,結(jié)果保留整數(shù))
(3)假如把這種高壓鍋向西藏地區(qū)銷售,你認為需要做哪方面的改進,如何改進?

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7.質(zhì)量為60kg的工人利用滑輪組把貨物和人勻速運到高處,在這過程中,人對貨物的壓力為100N,貨物質(zhì)量為130kg,不計摩擦和繩子的重力.
(1)求動滑輪的質(zhì)量;
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.一瓶酒精用去一半后,剩下的酒精( 。
A.熱值不變,比熱容減小一半B.熱值不變,比熱容不變
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14.小亮用圖所示電路來測量小燈泡的電功率(部分實驗器材的規(guī)格已標明)
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中滑動變阻器連入電路,使之接入電路時的阻值最大;
(2)實驗中,小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,兩電表指針始終處于圖2所示位置,則接線柱③⑥或⑥⑦間(填相鄰接線柱的數(shù)字編號)出現(xiàn)了斷路(選填“短路”或“斷路”);
(3)故障排除后,小亮把部分實驗數(shù)據(jù)記錄在自己設(shè)計的實驗表格,如下:
 序號電壓U/V 電流I/A 燈泡L1的亮度 電功率P/W 電功率的平均值(W) 
 12.2 0.28 比正常發(fā)光時暗 0.616  
2.5 0.30 正常發(fā)光   
 3 2.80.32  比正常發(fā)光時亮0.896  
小亮通過對比、推測、計算、分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象得出最后的結(jié)論是:小燈泡的額定功率是0.75W,小燈泡的實際功率越大,小燈泡越亮;
(4)在交流討論中,小亮知道了自己對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都是正確的,但所設(shè)計的這個實驗表格存在不妥之處是設(shè)計電功率“平均值”一欄;
(5)小亮進一步思考,認為“把燈泡換成定值電阻,該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,他這種想法是正確(選填“正確”或“錯誤”)的;
(6)另一學習小組的小芳同學按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線后,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:
①連接電路時,開關(guān)未斷開;
②閉合電路前,滑動變阻器沒有調(diào)到最大阻值處.

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18.在下列數(shù)字后面添上恰當?shù)膯挝?br />一位中學生的體積約為50dm3;空氣的密度為1.29kg/m3

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19.小明將22g鹽完全溶解在如圖甲所示的量筒內(nèi)的水中,液面升高后的位置如圖乙所示.則:
(1)甲圖中水的體積為多少?質(zhì)量為多少?
(2)乙圖中鹽水的體積為多少?密度為多少?

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