(2010?寶應縣模擬)仔細觀察下面幾幅圖,請你根據(jù)要求填空:

(1)如圖1,用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)、容器和水等,按圖制作了一只潛水艇模型.為使?jié)撍鲁粒瑒t必須從進排氣管處
吸氣
吸氣
(吹氣/吸氣),潛水艇在下沉的過程中所受到水的壓強
增大
增大
(減小/不變/增大).
(2)圖2為核電站發(fā)電流程圖.在核電站的發(fā)電過程中,從核能到電能,能量轉(zhuǎn)化順序是:核能→
內(nèi)能
內(nèi)能
機械能
機械能
→電能.
(3)用如圖3所示的實驗裝置可以研究
磁場對電流的作用
磁場對電流的作用
分析:仔細觀察各圖的裝置,搞清它們的工作原理,并找出所對應的物理知識,再按要求回答問題.圖1中主要用到了氣壓與液體壓強的知識;圖2中主要是核電站能量的轉(zhuǎn)化;圖3中通電導體在磁場中受力.
解答:解:(1)讀圖可知,要使?jié)撍鲁,必須增大其重力,則從進排氣管處吸氣,使艇內(nèi)氣壓減小,海水從進排水口處進入艇內(nèi).潛水艇下沉過程中,深度增大,所受水的壓強也隨著增大.
(2)核電站工作時在核反應堆處,核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,在汽輪機處,內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機械能,最后在發(fā)電機處,將機械能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)如圖3是一段通電的導體放在磁場中,它會受到磁場給予的力的作用,因此可研究磁場對電流的作用,這也是電動機的工作原理.
故答案為:(1)吸氣,增大;(2)內(nèi)能,機械能;(3)磁場對電流的作用.
點評:本題的三個實驗分別考查了潛水艇的下潛過程、核電站的能量轉(zhuǎn)化、磁場對電流的作用,知識跨度雖然較大,但都屬于我們應該熟知的基本知識點.
練習冊系列答案
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40
40
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10
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壓縮
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②①③⑤④
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(2010?寶應縣模擬)做物理實驗要遵循實事求是的原則.如圖所示,小明同學在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中,完成了如下所示的實驗,并記錄了數(shù)據(jù)(如下表).
實次
數(shù)驗
物重 G/N 使用定滑輪時測
力計的示數(shù)F1/N
使用動滑輪時測
力計的示數(shù)F2/N
1 1.00 0.60 0.65
2 1.50 1.10 0.90
2 2.00 1.60 1.15
通過分析數(shù)據(jù),她覺得與書本中的結(jié)論偏差較大.你一定也做過這樣的實驗,回想你的實驗經(jīng)歷,回答下列問題:
(1)該實驗中造成使用定滑輪時F1≠G的主要原因是:
沒有考慮彈簧測力計外殼受到的重力
沒有考慮彈簧測力計外殼受到的重力

(2)該實驗中造成使用動滑輪時F2≠G/2的主要原因是:
沒有考慮動滑輪受到的重力
沒有考慮動滑輪受到的重力

(3)請你對小明做“研究定滑輪的特點”的實驗方法提出合理的改進意見:
彈簧測力計的掛鉤應該掛在繩子自由端
彈簧測力計的掛鉤應該掛在繩子自由端

(4)請你對小明做“研究動滑輪的特點”的實驗方法提出合理的改進意見:
先測出鉤碼和動滑輪的總重
先測出鉤碼和動滑輪的總重

(5)幾天后,小明同學又做了“測滑輪組機械效率”的實驗,在此實驗中他用同一滑輪組進行兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
①此實驗他所用滑輪的個數(shù)至少是
3
3
個,其中動滑輪有
2
2
個.
②第一次實驗測得滑輪組的機械效率為
62.5%
62.5%
,第二次實驗時滑輪組的機械效率
大于
大于
第一次的機械效率(選填“大于”、“小于”或“等于”)
次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升高度/cm 彈簧測力計示數(shù)/N 彈簧測力計移動距離/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20

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電阻個數(shù) 1 2
I/A 1.6 1
PAB/W 4
(1)電源電壓多大?
(2)R的阻值為多大?
(3)表格中有四格空白,任選一格填答案(保留一位小數(shù)).

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