11．把正在熔化的冰拿到0℃的房間里，冰不能（選填“能”或“不能”）繼續(xù)熔化．用手去觸摸0℃的水和 0℃的冰時，哪個感覺更冷些？說出你的理由：0℃更冷，冰熔化時要吸熱．

分析 （1）晶體熔化的條件：達到熔點，繼續(xù)吸收熱量．
（2）手去觸摸0℃的冰，冰從手上吸收熱量，手的溫度降低的比較多，所以手感到冷．

解答 解：（1）0℃的冰要熔化需要吸收熱量，但房間與冰、水的溫度都是0℃，所以沒有溫度差，不會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，冰不會熔化．
（2）因為冰熔化時需要吸熱，它和水相比，能從手中吸收更多的熱量，所以手摸上去感覺冰會更冷些．
故答案為：不能； 0℃更冷，冰熔化時要吸熱

點評 解決本題的關鍵是掌握發(fā)生熱傳遞的條件、熔化的條件和特點，是一道基礎題，學生易于解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．一艘潛水艇靜止在海面上．當潛艇發(fā)現(xiàn)正前方9km處有一艘航空母艦正以40km/h的速度向潛艇駛來，馬上向航母發(fā)射了一枚速度為140km/h的魚雷，多長時間后魚雷可能擊中航母？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小明同學做“測量物體運動的平均速度”的實驗，如圖所示是實驗時小車從斜面頂端滑下的示意圖．請你幫助小明同學回答以下問題：
（1）在該實驗中，應該用刻度尺測量小車通過的路程s，用秒表測量小車運動的時間t，通過公式v=$\frac{s}{t}$求出平均速度v．
（2）實驗中，斜面應保持較�。ㄟx填“較小”“較大”或“很大”）坡度，這是為了便于測量運動時間．
（3）如表是他未完成的記錄，請你將表填寫完整．
路程s/cm運動時間t/s平均速度v/（cm•s-1）
s1=80.00t1=2.8v1=28.6
s2=40.00t2=2.0v2=20.0
s3=40.00t3=0.8v3=50

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關于杠桿的說法中正確的是（　　）
A．使用杠桿的目的都是為了省力B．天平不是杠桿
C．杠桿可以是直的，也可以是彎曲的D．支點只能在杠桿的正中間

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．作圖題

（1）以O為支點，質量忽略不計的杠桿在力F的作用下處于平衡狀態(tài)，如圖甲所示，試畫出力F的力臂L．
（2）請你在圖乙中畫同用滑輪組提升重物的最省力的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．各式各樣的剪刀都是一對對的杠桿．如圖所示，要剪開鐵皮，應該用B最合適，若有三種獨輪車如圖所示，你認為E最適合（選填對應的字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖定滑輪重2N，動滑輪重1N．物體A在拉力F的作用下，1s內將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m．如果不計繩重和摩擦，拉力的功率為1.8W，此滑輪組的機械效率為88.9%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示，是小虎同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．

①A圖中操作的錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了容器底．根據(jù)圖中溫度計的放置情況可知測出的水溫將偏高（高/低）．
②B圖中讀數(shù)的錯誤是俯視讀數(shù)．
③C圖中在實驗某時刻溫度計的示數(shù)為48℃．
（2）小明同學在利用圖D所示的裝置做實驗時，安裝實驗器材時應按照自下而上（自上而下/自下而上）的順序進行．實驗時發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因水的質量過多、水的初溫過低．
（3）如圖E中圖乙所示是在沸騰前的現(xiàn)象，在給水加熱的過程中，出現(xiàn)杯中的氣泡內是水蒸氣（空氣/水蒸氣），這些氣泡在上浮的過程中越來越小，說明杯中底部的水溫大于（大于/等于/小于）上部的水溫．
（4）如圖甲所示燒瓶中水的溫度為84℃．水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時一同學用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為水的沸點隨瓶內氣壓的減小而降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．利用一支溫度計、一個小燒杯、一瓶酒精，設計一個實驗，證明：酒精蒸發(fā)過程中吸熱．請你寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象．（將答案按如下格式填寫在答題紙上）
步驟1：先用溫度計測量室溫并記錄溫度計的示數(shù)，再用溫度計測量燒杯中酒精的溫度并記錄溫度計的示數(shù)；
步驟1觀察到的現(xiàn)象是：兩次實驗溫度計的示數(shù)相同；
步驟2：將溫度計從酒精中取出，并觀察溫度計的示數(shù)變化情況；
步驟2觀察到的現(xiàn)象是：溫度計的示數(shù)逐漸減小．

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