7.伴隨著“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”的生活新理念,太陽(yáng)能汽車(chē)應(yīng)運(yùn)而生.(如圖所示)太陽(yáng)能汽車(chē)牽引力的功率約為1500W,車(chē)輪與地面的接觸總面積為0.1m2.當(dāng)汽車(chē)與人的總質(zhì)量為1000kg時(shí),該車(chē)以54km/h的速度沿直線勻速行駛了30min.(g=10N/kg)
(1)太陽(yáng)能汽車(chē)在工作時(shí),先將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,然后再轉(zhuǎn)化為汽車(chē)的機(jī)械能.
(2)請(qǐng)計(jì)算該車(chē)30min行駛的路程.
(3)請(qǐng)計(jì)算該車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng).
(4)請(qǐng)計(jì)算該車(chē)行駛過(guò)程中受到的阻力.

分析 (1)太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,太陽(yáng)能汽車(chē)在工作時(shí),電能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)已知速度與行駛時(shí)間,由速度公式的變形公式可以求出汽車(chē)的路程.
(3)求出汽車(chē)對(duì)地面的壓力,然后由壓強(qiáng)公式求出汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng).
(4)功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv,由P=Fv的變形公式求出牽引力,然后由平衡條件求出汽車(chē)受到的阻力.

解答 解:
(1)太陽(yáng)能汽車(chē)是靠太陽(yáng)能電池驅(qū)動(dòng)的,太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,然后太陽(yáng)能汽車(chē)消耗電能產(chǎn)生動(dòng)力,將電能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)的機(jī)械能,使汽車(chē)運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,
汽車(chē)的路程s=vt=54km/h×0.5h=27km;
(3)汽車(chē)對(duì)水平地面的壓力:
F=G=mg=1000kg×10N/kg=1×104N,
汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1×1{0}^{4}N}{0.1{m}^{2}}$═1×105Pa;
(4)汽車(chē)速度v=54km/h=15m/s,
根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得,
汽車(chē)的牽引力F=$\frac{P}{v}$$\frac{1500W}{15m/s}$=100N,
汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),
由平衡條件可得:阻力f=F=100N.
答:
(1)電;機(jī)械;
(2)30min行駛的路程為27km;
(3)對(duì)路面的壓強(qiáng)為1×105Pa;
(4)行駛過(guò)程中受到的阻力為100N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了太陽(yáng)能汽車(chē)工作時(shí)能的轉(zhuǎn)化、求路程、壓強(qiáng)、阻力等問(wèn)題,應(yīng)用速度公式、壓強(qiáng)公式、功率公式即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示是某小組同學(xué)研究力的作用效果的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),其中甲圖研究的是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).使小球轉(zhuǎn)彎的力的施力物體是磁鐵;乙圖研究的是力可以改變物體的形狀,彈簧發(fā)生的是彈性(填“塑性”或“彈性”)形變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)注意事項(xiàng):用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng),根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).以下是小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定)

第一次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖甲).
第二次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),在表格中記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
第三次:把兩塊相同木塊疊放在一起平放長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙).得到以下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
(2)若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量是2kg,請(qǐng)你幫小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)(g=10N/kg).
(3)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
(4)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:在接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.密度是物質(zhì)的一種屬性,我們常以密度為依據(jù)選取材料,下面屬于主要從密度的角度考慮的是( 。
A.用鎳鉻合金做電爐絲
B.用塑料做開(kāi)關(guān)的外殼
C.用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中倒塌的房屋
D.用水作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.
(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是甲(選填“甲”或“乙”).
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻相等.水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)如圖1所示,是汽車(chē)在水平路面上行駛時(shí)速度表顯示的情況,此時(shí)汽車(chē)的行駛速度是80km/h.
(2)如圖2所示,這是一個(gè)電阻箱,它的讀數(shù)是7408Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是一種“吸盤(pán)式”掛衣鉤,將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上,可掛衣帽等物品.它主要部件是一個(gè)“橡皮碗”,下面有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.被玻璃“吸”住后,皮碗內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓
B.不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上,粗糙面與吸盤(pán)之間有縫隙、會(huì)漏氣
C.掛上衣服后,皮碗與墻壁之間的摩擦力要比不掛衣服時(shí)大
D.皮碗內(nèi)擠出的空氣越少,吸盤(pán)貼在玻璃上就越緊

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.水的比熱容大,一定質(zhì)量的水,升高或降低一定溫度時(shí),吸熱或放熱很大,因此在生產(chǎn)生活中常用水作冷卻劑.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)連接的電路如圖所示.

(1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打一個(gè)叉,并畫(huà)出正確的連線.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙方框內(nèi)畫(huà)出改正后的電路圖.
(3)改正后當(dāng)滑片P在某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)是1.7V,電流表示數(shù)如圖丙所示,則被測(cè)電阻R的阻值是1Ω.
(4)電路正確連接后若閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是A.
A.電阻R接線短路        B.電阻R接線斷路
C.電源接觸不良         D.電流表接線短路
(5)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來(lái)探究導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)).

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