6.小王利用一個彈簧測力計、一個物體、一杯水和一杯液體做了有關浮力的實驗,相關步驟和數(shù)據(jù)如圖所示.

(1)分析實驗步驟及相關數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)4=3N,物體完全浸沒在水中受到的浮力是2N.步驟E中液體的密度為1.1×103kg/m3
(2)分析比較實驗步驟B和C可知,浮力的大小與排開液體的體積有關,分析比較實驗步驟D和E可知,浮力的大小還與液體的密度有關.

分析 (1)①物體完全浸沒時排開液體的體積不變,根據(jù)阿基米德原理可知受到的浮力不變,根據(jù)稱重法可知彈簧測力計的示數(shù)不變,即浮力大小與浸沒的深度無關;
②由A可知物體的重力,由C可知物體浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù),根據(jù)稱重法求出在水中受到的浮力;
③由E可知彈簧測力計的示數(shù),根據(jù)稱重法求出物體在液體中受到的浮力,根據(jù)阿基米德原理分別表示出物體排開水的體積和液體的體積,利用同一物體浸沒時排開液體的體積相等得出等式即可求出液體的密度;
(2)①分析比較實驗步驟B和C得出相同的量和不同的量,利用控制變量法得出結論;
②探究浮力大小與液體密度的關系時,應控制物體排開液體的體積相同,改變液體的密度.

解答 解:(1)①C、D中物體都是完全浸沒,排開水的體積相等,
由F=ρgV可知,物體受到的浮力不變,
由F=G-F′可知,彈簧測力計的示數(shù)不變,則F4=F3=3N;
②由A可知物體的重力G=5N,由C可知物體浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)F′=3N,
則物體浸沒在水中受到的浮力F=G-F′=5N-3N=2N;
③由E可知彈簧測力計的示數(shù)F″=2.8N,物體浸沒在液體中受到的浮力F′=G-F″=5N-2.8N=2.2N,
因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等,
所以,由F=ρgV可得:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{{F}_{浮}′}{{ρ}_{液}g}$,
則液體的密度ρ=$\frac{{F}_{浮}′}{{F}_{浮}}$ρ=$\frac{2.2N}{2N}$×1.0×103kg/m3=1.1×103kg/m3;
(2)①分析比較實驗步驟B和C可知,物體排開水的體積不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,受到的浮力不變,說明浮力 的大小與物體排開液體的體積有關;
②探究浮力大小與液體密度的關系時,應控制物體排開液體的體積相同,改變液體的密度,步驟D和E符合.
故答案為:
(1)3N;2N;1.1×103kg/m3;
(2)排開液體的體積;D;E.

點評 本題探究影響浮力大小的因素,涉及到阿基米德原理、稱重法、測液體的密度等,會根據(jù)控制變量法分析實驗得出結論是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關于聲音,下列說法中正確的是(  )
A.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音
B.同一音調(diào)的聲音在空氣和水中的傳播速度相同
C.判斷誰在唱歌是根據(jù)聲音的響度不同
D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結石,說明聲波具有能量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.畫出圖中的BC的入射光線和AO的折射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖,電源電壓保持不變,將開關閉合,滑動變阻器的滑片向a端移動的過程中,則燈泡會變亮(填“變亮”或“變暗”),電壓表的示數(shù)將變小,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比將變小,整個電路消耗的總功率將變大(后三空均填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA能繞O點轉動,請在杠桿中的A端畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖(要求保留作圖痕跡).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求,完成下列各題:
(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示.小明同學想要通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母,使杠桿在水平位置平衡,則調(diào)節(jié)時應使右端的螺母向右移動(選填“左”或“右”).
(2)圖乙中要是杠桿平衡,應在a處掛1個鉤碼.
(3)當彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時,彈簧測力計的示數(shù)將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小歡在研究導體中的電流與導體兩端的電壓關系時,除了電源(3V)、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外,還有可供選擇的:①阻值為200歐的定值電阻、②阻值為50歐的定值電阻③小燈泡
請回答:
(1)為了完成研究,至多需要選擇器材②(選填序號①、②、③),理由是:電流與導體兩端的電壓關系時要保持電阻大小不變,電阻太大,電路中電流不易測量
(2)用筆畫線代替導線完成圖甲中的實物電路連接(你所選的器材在圖中用接線板代替,導線連線不能交叉),并使滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(3)利用你所連的實驗電路還可以完成的實驗有測量定值電阻的大小和測量電功率.
(4)小歡利用他所連接的實驗電路,測得實驗數(shù)據(jù),并作出I-U關系圖線,如圖乙所示.你認為得出這樣的I-U關系圖線的原因是將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示是一種手搖發(fā)電的手電筒,當沿圖中箭頭方向來回搖動時,燈泡就能發(fā)光.我們可以看到這個手電筒里面有一個線圈和一個物塊,搖動時,物塊在來回運動,請你猜測:這個物塊是磁鐵,你猜測的依據(jù)是根據(jù)電磁感應原理,線圈只有在磁場中做切割磁感線運動時,才會產(chǎn)生感應電流.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.標有“2V 1W”字樣的小燈泡和標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器連接在如圖所示的電路中,其中電源電壓為6V,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~3V”.閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,電流表、電壓表示數(shù)的范圍是( 。
A.0.25 A~0.6 A  1.0 V~2.0 VB.0.30 A~0.5 A  1.0 V~l.5 V
C.0.25 A~0.5 A  1.5 V~2.0 VD.0.25 A~0.5 A  1.0 V~2.0 V

查看答案和解析>>

同步練習冊答案