Question

圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．（A、B兩球的質(zhì)量相等，C球的質(zhì)量最大）
（1）在實(shí)驗(yàn)中我們是觀察______來判斷鋼球動(dòng)能的大小的．根據(jù)我們所學(xué)，我們知道質(zhì)量相同的小球從同一高度滾下，到水平面時(shí)候的______相等，因此由a、b兩圖可知道，動(dòng)能的大小與______有關(guān)．
（2）對(duì)比a、c實(shí)驗(yàn)可知道是鋼物體的動(dòng)能與______有關(guān)．
（3）圖乙是研究“物體重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答以下問題：
對(duì)比a、c實(shí)驗(yàn)可知道是鋼物體的勢(shì)能與______有關(guān)．
對(duì)比由a、b兩圖可知道，勢(shì)能的大小與______有關(guān)．

Answer 1

解：（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離的大小來間接判斷物體動(dòng)能的大��；
圖中實(shí)驗(yàn)中讓相同小球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，“相同小球”控制了小球的質(zhì)量不變，“不同高度”小球的高度不同，運(yùn)動(dòng)的速度也就不同，因此該實(shí)驗(yàn)探究的是小球動(dòng)能與速度的關(guān)系．
（2）若想繼續(xù)研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，必須控制小球的速度不變，改變小球的質(zhì)量，因此用不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滑下，通過比較木塊被推動(dòng)的距離來反映小球動(dòng)能的大�。�
（3）比較a、c，鐵塊所處的高度相同，c鐵塊質(zhì)量大，木樁陷入沙的深度大，因此得出的結(jié)論是：物體所處的高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，物體的重力勢(shì)能越大；比較a、b，鐵塊質(zhì)量相同，b鐵塊所處的高度大，木樁陷入沙的深度大，因此得出的結(jié)論是：物體的質(zhì)量相同時(shí)，所處的高度越高，物體的重力勢(shì)能越大．
故答案為：（1）木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離；速度；速度；（2）質(zhì)量；（3）質(zhì)量；高度．
分析：（1）動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，控制速度不變；探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)，控制質(zhì)量不變．
（2）該實(shí)驗(yàn)也采用了轉(zhuǎn)換法，通過比較小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來反映小球動(dòng)能的大小；
（3）要想研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，需要換用不同質(zhì)量的小球從斜面相同的高度滑下．
（4）比較a、c找出相同因素和不同因素，根據(jù)木樁陷進(jìn)沙坑的深度比較重力勢(shì)能的大小，結(jié)合控制變量法的思想寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；比較 a、b找出相同因素和不同因素，根據(jù)木樁陷進(jìn)沙坑的深度比較重力勢(shì)能的大小，結(jié)合控制變量法的思想寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
點(diǎn)評(píng)：該題考查了影響動(dòng)能和重力勢(shì)能的因素，考查了轉(zhuǎn)換法、控制變量法等研究方法在探究實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，在平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要多觀察，多思考．