為了安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合。若未系安全帶（安全帶控制開關(guān)S2斷開）儀表盤上的指示燈將亮起；當(dāng)系上安全帶時(shí)（S2閉合），指示燈熄滅.下圖電路設(shè)計(jì)中最合理的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，超超用10N拉力拉著重為50N的小木塊在水平桌面上沿直線勻速運(yùn)動(dòng)5m，該過程中小木塊所受桌面的摩擦力為f1=_    _N，重力做功為_    _J.若超超增加拉力使得小木塊在桌面上加速運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)小木塊所受摩擦力f2__   _f1（大于/小于/等于）.

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)

物體的重力

G/N

提升高度

h/m

拉力

F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率

η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2

⑴表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是＿＿＿＿（結(jié)果精確到0.1%）．這次數(shù)據(jù)是用圖中＿＿＿（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的．

⑵分析比較第123次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該＿＿＿＿＿＿＿．在第1次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時(shí)，拉力F的功率為＿＿＿＿W．

⑶某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí)，越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大，他的想法正確嗎？___________。請你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷依據(jù)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_____________________________________＿＿＿．

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小明測量一只額定電壓為2.5V燈泡的電功率。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)／V

電流表示數(shù)／A

燈泡亮度

1

1.5

0.2

較暗

2

2.5

正常發(fā)光

3

6

0

不發(fā)光

（1）實(shí)驗(yàn)中小明連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線的一個(gè)連接點(diǎn)有誤，請你幫他在圖中找出并畫出那條導(dǎo)線的正確連接點(diǎn)。（將原導(dǎo)線畫“×”并作出正確的導(dǎo)線連接）

（2）接著他按照正確電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如上表，若小明手邊有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，上面實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格____________。

（3）由于小明粗心大意，沒有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)，請你根據(jù)另一組的小雨畫出的燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如右圖），幫他計(jì)算出燈泡的額定功率為_____ W。

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關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是

  A．一個(gè)物體溫度不變，它的內(nèi)能一定不變

B．一個(gè)物體溫度升高，一定是吸收了熱量

  C．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高

  D．一個(gè)物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：


人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識(shí)．(1)人體是    ▲     (填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)，人體的安全電壓不高于    ▲      V；(2)正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5 W，那么在10 s內(nèi)心臟做的功可把一個(gè)1 kg的物體勻速舉高     ▲    m． (g取10 N／kg)

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甲乙兩個(gè)燈泡分別標(biāo)有“6V 6W”和“6V 3W”，若將兩只燈泡串聯(lián)在電路中，在確保用電器安全的情況下，只能讓   ▲  (甲/乙)正常工作，此時(shí)電源電壓是   ▲   V,另一只燈泡的功率是   ▲   W。若將這兩只燈泡并聯(lián)在4.5V的電源兩端，此時(shí)   ▲  （甲亮/乙亮/一樣亮）。(設(shè)燈絲電阻不變)

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法國科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．如圖6是研究巨磁電阻特性的原理示意圖．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，閉合S1、S2后，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)的過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法

A．電磁鐵右端為N極

B．滑片P向右滑動(dòng)過程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)

C．巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大

D．巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小

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下列關(guān)于中學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際的是

A．身高大約為160m                  B．質(zhì)量大約為500kg

C．體溫大約為27℃                  D．體積大約是0.05m3

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