如圖所示，超超用10N拉力拉著重為50N的小木塊在水平桌面上沿直線勻速運(yùn)動(dòng)5m，該過(guò)程中小木塊所受桌面的摩擦力為f1=_    _N，重力做功為_    _J.若超超增加拉力使得小木塊在桌面上加速運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)小木塊所受摩擦力f2__   _f1（大于/小于/等于）.


10,0，等于

【解析】

試題分析：由二力平衡條件可知，小木塊在水平桌面上沿直線勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受桌面的摩擦力與拉力大小相等為f1=10N；由于物體沒(méi)有沿重力的方向移動(dòng)距離，所以重力做功為0J.滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。所以，若超超增加拉力使得小木塊在桌面上加速運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)小木塊所受摩擦力不變，f2等于f1

考點(diǎn)：二力平衡；功；影響滑動(dòng)摩擦力的因素


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電能表的示數(shù)為        kW·h。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將0.2kg水從25℃加熱至沸騰需吸收的熱量是（    ）

A.2.1×103J      B.6.3×104J       C.6.3×105J        D.2.1×104J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


霍尊憑借《卷珠簾》奪得2014“中國(guó)好歌曲”總決賽冠軍，決賽現(xiàn)場(chǎng)霍尊的歌聲是通過(guò)_    _傳給現(xiàn)場(chǎng)觀眾的，場(chǎng)外中途打開(kāi)收音機(jī)的歌迷們根據(jù)聲音的_    _判斷出是霍尊正在演唱.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小瓶中裝滿水時(shí)，稱其總質(zhì)量為88g，小明又在這只裝滿水的小瓶中放入10g小石塊，水溢出后，小明把瓶的外部擦干，稱其總質(zhì)量為94g，試求：

（1）小石塊排開(kāi)水的體積；（2）小石塊的密度.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


汽車在高度行駛過(guò)程中一旦發(fā)生碰撞，車身停止，而乘員則會(huì)繼續(xù)向前與車身撞擊，甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車外.在發(fā)生交通事故時(shí)，安全帶能對(duì)人體起到緩沖的作用，防止出現(xiàn)二次傷害.在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，方向盤等處的車載氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出，在人體接觸到安全氣囊時(shí)，安全氣囊通過(guò)氣囊表面的氣孔開(kāi)始排氣，從而起到緩沖作用，減輕身體所受沖擊力，大大減小傷害.

（1）汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的，汽油、柴油都屬于_    _（可再生/不可再生）能源；汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”一般需要用水來(lái)作冷卻劑，這是利用了水的_    _的屬性；

（2）一輛汽車沿一平直公路勻速行駛30km，消耗了2kg汽油，該汽車與路面間的摩擦力為690N，則此過(guò)程中汽油完全燃燒放出的熱量為_    _J，該汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”的效率為_    _（q汽油＝4.6×107J/kg）；

（3）汽車在高度行駛過(guò)程中發(fā)生碰撞，車身停止運(yùn)動(dòng)，而乘員由于具有_    _會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈性很強(qiáng)的安全帶被拉伸而獲得_    _能；安全帶做得寬大的目的是_    _；

（4）對(duì)于短文中提到的“緩沖”，文靜同學(xué)提出了自己的猜想：安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時(shí)間，從而大大減小撞擊力.物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的高度先后落下同一只雞蛋.落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無(wú)損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較_    _來(lái)比較撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證文靜同學(xué)的猜想是_    _（正確/錯(cuò)誤）的；請(qǐng)列舉上述 “緩沖”物理知識(shí)在生活中應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例：_    _.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小明正驅(qū)動(dòng)滑板車向前滑行．他一腳站立其上，另一只腳不時(shí)用力向后蹬地，使滑板車前進(jìn)，這說(shuō)明力的作用是_______的，力可以改變物體的___________________．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以___________為參照物小明是靜止的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合。若未系安全帶（安全帶控制開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)）儀表盤上的指示燈將亮起；當(dāng)系上安全帶時(shí)（S2閉合），指示燈熄滅.下圖電路設(shè)計(jì)中最合理的是

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